Архив рубрики «Издательская деятельность»

В рамках реализации плана работы Тверского регионального отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2015/2016 учебном году был объявлен IV Открытый региональный конкурс методических разработок «Оригинальная задача – 2016».

На конкурс было заявлено 38 олимпиадных задач по химии от 20 авторов – учителей химии, обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений, студентов высших учебных заведений.

Конкурс состоялся по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная задача» (главный критерий – оригинальность);
• «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
• «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
• «Лучшая комбинированная задача».

Экспертизу работ проводили учёные, опытные учителя химии Тверской области, а также студенты и аспиранты вузов, ранее активно участвовавшие в олимпиадном движении.

Преследуя цель объективной оценки материалов, все конкурсные задачи были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от задачи, оригинальность, грамотность в формулировке задания, понятность условия для учащихся, возможность решения задачи несколькими способами, рациональность решения, доля авторского текста. Все работы проверялись системой «Антиплагиат».

Восемь задач из тридцати восьми не прошли конкурсный отбор.

Победителями стали:

Номинация «Самая оригинальная задача»

1 место — Софья ХАБИРОВА, Сергей РУМЯНЦЕВ (выпускники МОУ «Тверская гимназия №8», студенты химического факультета МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА)

2 место — Иван ИСАЕВ, Руслан ЛИНЬКОВ (учащиеся 8 класса МОУ СОШ №43, г. Тверь), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь)

Номинация «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»

1 место — Михаил Алексеевич ОРЛОВ (учитель МОУ «Застолбская СОШ», Рамешковский район)

2 место — Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель МОУ СОШ №5 им. Воинов 100-й и 101-й отдельных стрелковых бригад, г. Ржев)

3 место — Татьяна Ивановна АФАНАСЬЕВА (учитель МБОУ «Селиховская СОШ», Торжокский район)

Номинация «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»

1 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь)

2 место — Мария Владимировна БОНИНА (учитель МБОУ СОШ пос. Озерки, Конаковский район)

3 место — Светлана Витальевна ПОПОВА (учитель МОУ «Фировская ОШ», Фировский район)

Номинация «Лучшая комбинированная задача»

1 место — Екатерина Владимировна НИФАЕВА (учитель МБОУ СОШ №3, г. Брянск)

2 место — Лариса Витальевна ДЕЖИНА (учитель МОУ СОШ №1, г. Тверь)

3 место — Николай КОЗЛОВ (учащийся 11 класса МБОУ «Лицей №15», г. Вышний Волочёк)

Подробнее с итоговым протоколом IV Открытого регионального конкурса «Оригинальная задача — 2016» можно познакомиться по этой ссылке.

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:

Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2016. – Вып. 4. – 72 с. – ISBN 978-5-91504-057-0.

В сборник вошли также задания III Региональной олимпиады «Химоня — 2015» (с решениями).

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru.

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в III Открытом региональном конкурсе «Химическая игротека — 2016».

Цель конкурса – активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения химии, пропаганда химических знаний, повышение профессионального уровня учителей.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок учебных игр по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных учебных игр;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• издание (с присвоением ISBN) сборника авторских дидактических игр по химии.

В конкурсе могут принять участие учащиеся 8–11 классов, учителя химии общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки.

На конкурс принимаются только оригинальные дидактические игры (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные материалы должны быть ориентированы на их использование при изучении учебного предмета «Химия». Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная игра»;
• «Игры на учебных занятиях по химии»;
• «Игры на внеклассных занятиях по химии».

Прием заявок и конкурсных работ — до 10 февраля 2016 года (продлен!).

Подробную информацию о конкурсе «Химическая игротека—2016» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы  об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Химическая игротека_ 2016»).

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии России приглашает всех желающих принять участие в IV Открытом региональном конкурсе методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2016».

Цель конкурса – популяризация олимпиадного движения по химии.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок олимпиадных заданий по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных задач;
• обобщение и распространение педагогического опыта;
• повышение профессионального уровня педагогов;
• издание (с присвоением ISBN) сборника авторских олимпиадных заданий.

В конкурсе могут принять участие учителя химии средних общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки, учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.

На конкурс принимаются только оригинальные олимпиадные задания (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные тексты должны быть ориентированы на проведение школьного, муниципального или регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная задача»;
• «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
• «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
• «Лучшая комбинированная задача».

Прием заявок и конкурсных работ — до 31 января 2016 года.

Подробную информацию о конкурсе «Оригинальная задача—2016» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Оригинальная задача _2016»).

Издательство «Просвещение» — крупнейшее отечественное издательство специализированной учебной и педагогической литературы — объявило о реализации проекта открытой экспертизы, главной идеей которого является анализ текстового содержания и иллюстраций существующих школьных учебников (учебных пособий) и выявление материалов, требующих улучшения, корректировки или доработки.

К участию в экспертизе приглашаются все желающие.

Сроки реализации проекта — с 1 ноября 2015 года по 15 мая 2016 года.

Какие могут быть замечания?

Опечатки, качество полиграфического исполнения, устаревшие данные, данные, требующие актуализации и корректировки, прочие.

Какие могут быть пожелания?

Возможно, Вы считаете, что в учебнике недостаточное количество задач к теме? Или хорошо было бы расширить иллюстративный ряд? Или привести пример из жизни Вашего субъекта Федерации?

Вы хотите отметить положительное качество наших учебников?

Пожалуйста, поделитесь своими положительными впечатлениями, мы постараемся учесть информацию в других пособиях, отметить их создателей.

Как оставить отзыв?

Оставить любой отзыв или пожелание по учебникам и учебным пособиям издательства «Просвещение» можно, отправив письмо по электронному адресу expertise@prosv.ru.

В письме необходимо указать:

1. Информацию об учебнике:
   • название;
   • автор(ы);
   • год выпуска;
   • желательно фото обложки или титульного листа, страницы с ISBN и другими выходными данными (датой подписания в печать).
2. Описание или фотографию (скан) страницы учебника с опечаткой или другими замечаниями.

В рамках реализации плана работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году был объявлен региональный образовательный проект «TOP 20».

Идея проекта —  определить двадцать самых популярных реакций школьного курса неорганической и органической химии.

В процессе реализации проект превратился в «TOP 25», так как популярных реакций оказалось значительно больше.

Отметим самых активных участников проекта:

• Ларису Витальевну ДЕЖИНУ — учителя химии МОУ СОШ №1, г. Тверь;
• Татьяну Михайловну ДЫМНИЧ — учителя химии МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь;
• Наталью Анатольевну ЕВСТИГНЕЕВУ — учителя химии МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь;
• Любовь Васильевну ЯКИМОВУ — учителя химии МОУ СОШ №5, г. Ржев;
• Олега КОМАРОВА — учащегося 9 класса МБОУ СОШ №8, г. Конаково;
• Сергея РУМЯНЦЕВА — студента 2 курса химического факультета МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА;
• Софью ХАБИРОВУ — учащуюся 11 класса МОУ «Тверская гимназия №8», г. Тверь.

Пятьдесят  уравнений химических реакций (по двадцать пять в каждой номинации), оказавшиеся по итогам реализации проекта самыми популярными, опубликованы в учебном методическом пособии «Оригинальная задача», изданном Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии:

Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – Вып. 3. – 68 с. – ISBN 978-5-91504-038-9.

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 150 руб.

Информация предоставлена координатором проекта Натальей Анатольевной ЕВСТИГНЕЕВОЙ.

В соответствии с планом работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году во второй раз был объявлен Региональный конкурс дидактических игр по химии «Химическая игротека».

На конкурс было представлено 23 дидактические игры по химии от 28 авторов — учителей химии, студентов и обучающихся общеобразовательных учреждений. Конкурс состоялся по следующим номинациям: «Самая оригинальная игра» (главный критерий – оригинальность), «Игры с раздаточным материалом» и «Игры на внеклассных занятиях».

Экспертизу присланных материалов проводили преподаватели вузов и опытные учителя химии Тверской области. Особо отметим, что в качестве эксперта вновь любезно согласилась поработать заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Людмила Ивановна ЛАГУНОВА (Бостон, США).

Преследуя цель объективной оценки работ, все конкурсные материалы были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от учебной игры, оригинальность, грамотность в формулировке правил, понятность условия для учащихся, рациональность решения. Две игры из двадцати трех не прошли конкурсный отбор.

Победителями признаны:

Номинация «Самая оригинальная игра»

1 место — Елена Анатольевна БАЗАНОВА (МОУ Ладьинская ООШ, Торжокский район)

2 место — Галина Анатольевна ПЕТРОВА, Елена Владимировна ГАРМАНОВА, Жанна Анатольевна СВИРИДОВА, Галина Леонидовна КРАСНОПЁРОВА, Елена Игоревна СЕЛИВЁРСТОВА (МОУ Мирновская СОШ им. А.А. ВОСКРЕСЕНСКОГО, Торжокский район)

3 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ, Мария ТАРАСКИНА, Линда БУГАКОВА, Евгения ВИНОГРАДОВА (МОУ СОШ №43, г. Тверь)

Номинация «Игры с раздаточным материалом»

1 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ, Мария МАКАРОВА, Иман ШАВХАЛОВА, Виктория ШЕВЦОВА, Софья ЕРЕМЕЕВА (МОУ СОШ №43, г. Тверь)

2 место — Светлана Ивановна АБРАМОВА (МОУ Лихославльская СОШ №2, г. Лихославль)

3 место — Елена Владимировна ТИТОВА (МОУ Лихославльская СОШ №7, г. Лихославль)

Номинация «Игры на внеклассных занятиях»

1 место — Ольга Евгеньевна ВОРОНЦОВА (МОУ Мошковская СОШ, Торжокский район)

2 место — Ираида Васильевна ВОРОБЬЁВА (МОУ СОШ №2, пос. Селижарово)

3 место — Татьяна Валентиновна КУЗЬМИНА (МОУ Киверичская СОШ, Рамешковский район)

Подробнее с итоговым протоколом конкурса «Химическая игротека-2015» можно ознакомиться по этой ссылке.

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:

Химическая игротека: Сборник дидактических игр по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – 96 с. – ISBN 978-5-91504-037-2.

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 200 руб. 

В рамках реализации плана работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году в третий раз был объявлен Региональный конкурс методических разработок «Оригинальная задача».

На конкурс было прислано 32 олимпиадных задачи по химии от 25 авторов — учителей химии, обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений. Конкурс проводился по следующим номинациям: «Самая оригинальная задача» (главный критерий – оригинальность), «Лучшая расчетная (теоретическая) задача», «Лучшая качественная (экспериментальная) задача».

Экспертизу работ осуществляли опытные учителя химии Тверской области, студенты и аспиранты, ранее активно участвовавшие в олимпиадном движении. Особо отметим, что в качестве эксперта любезно согласилась поработать заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Людмила Ивановна ЛАГУНОВА (Бостон, США).

Преследуя цель объективной оценки материалов, все конкурсные задачи были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от задачи, оригинальность, грамотность в формулировке задания, понятность условия для учащихся, возможность решения задачи несколькими способами, рациональность решения. Четыре задачи из тридцати двух не прошли конкурсный отбор.

Победителями стали:

Номинация «Самая оригинальная задача»

1 место — Эллина Викторовна КУЗНЕЦОВА (выпускница МОУ СОШ №43, студентка ТвГУ, г. Тверь)

2 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь), Мария МАКАРОВА, Иман ШАВХАЛОВА, Виктория ШЕВЦОВА, Софья ЕРЕМЕЕВА (обучающиеся МОУ СОШ №43, г. Тверь)

3 место — Лариса Витальевна ДЕЖИНА (учитель МОУ СОШ №1, г. Тверь)

Номинация «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»

1 место — Светлана Анатольевна ВОЙТУКЕВИЧ (учитель МАОУ СОШ №163, г. Екатеринбург) и Дмитрий Андреевич МЕДВЕДЕВ (старший научный сотрудник Института высокотемпературной электрохимии Уральского отделения РАН, г. Екатеринбург)

2 место — Светлана Николаевна КИПЕРМАН (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь)

3 место — Валентина Ивановна АСТАХОВА (учитель МОУ Славнинская СОШ, Торжокский район) и Екатерина БОРИСОВА (обучающаяся МОУ Славнинская СОШ, Торжокский район)

Номинация «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»

1 место — Наталья Анатольевна ЕВСТИГНЕЕВА (учитель МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь)

2 место — Ольга Евгеньевна ВОРОНЦОВА (учитель МОУ Мошковская СОШ, Торжокский район)

3 место — Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель МОУ СОШ №5 им. воинов 100-й и 101-й отдельных стрелковых бригад, г. Ржев)

Подробнее с итоговым протоколом конкурса «Оригинальная задача-2015» можно ознакомиться по этой ссылке.

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:

Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – Вып. 3. – 68 с. – ISBN 978-5-91504-038-9.

В сборник вошли также задания II региональной олимпиады «Химоня-2014» (с решениями) и материалы Регионального конкурса «ТОР 25» (изначально задуманный как «ТОР 20», конкурс превратился в «ТОР 25», поскольку популярных реакций оказалось больше).

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 150 руб. 

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в III Региональном конкурсе методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2015».

Цель конкурса – популяризация олимпиадного движения по химии.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок олимпиадных заданий по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных задач;
• обобщение и распространение педагогического опыта;
• повышение профессионального уровня учителей;
• издание (с присвоением ISBN) сборника авторских олимпиадных заданий.

В конкурсе могут принять участие учителя химии средних общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки, учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.

На конкурс принимаются только оригинальные олимпиадные задания (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные тексты должны быть ориентированы на проведение школьного, муниципального или регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная задача»;
• «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
• «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
• «Лучшая комбинированная задача».

Прием заявок и конкурсных работ — до 5 февраля 2015 года.

Подробную информацию о конкурсе «Оригинальная задача—2015» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Оригинальная задача_2015»).

 

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие во II Региональном конкурсе «Химическая игротека — 2015».

Цель конкурса – активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения химии, пропаганда химических знаний, повышение профессионального уровня учителей.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок учебных игр по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных учебных игр;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• издание (с присвоением ISBN) сборника авторских дидактических игр по химии.

В конкурсе могут принять участие учащиеся 8–11 классов, учителя химии общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки.

На конкурс принимаются только оригинальные дидактические игры (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные материалы должны быть ориентированы на их использование при изучении учебного предмета «Химия». Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная игра»;
• «Игры на учебных занятиях по химии»;
• «Игры на внеклассных занятиях по химии».

Прием заявок и конкурсных работ — до 5 февраля 2015 года.

Подробную информацию о конкурсе «Химическая игротека—2015» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы  об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Химическая игротека_ 2015»).

Вниманию посетителей нашего сайта предлагаем замечательное пособие Вадима Владимировича ЕРЁМИНА «Теоретическая и математическая химия для школьников. Подготовка к химическим олимпиадам», изданное в 2014 году Московским центром непрерывного математического образования.

В пособии просто, ясно и доступно показаны межпредметные связи химии с другими науками, рассмотрены основные области применения элементарной математики и теоретической физики к химическим явлениям. Каждый раздел книги содержит подробный теоретический материал, разобранные олимпиадные задания прошлых лет и задачи для самостоятельного реше­ния. Ко всем задачам даны развернутые решения или ответы.

Книга предназначена для углубленного изучения химии в сред­ней школе, а также для подготовки к химическим олимпиадам различного уровня — от школьных до международных. Она может быть полезна всем интересующимся химией и ее многочисленными приложениями.

В настоящее время доступно второе издание этой книги (564 с.). По сравнению с первым изданием (2007 г., 392 с.) пособие было существенно переработано и дополнено.

Настоятельно рекомендуем пособие В.В. ЕРЁМИНА «Теоретическая и математическая химия…» для работы с одаренными школьниками. Приобрести книгу можно, например, здесь.

P.S. Мы принципиально не публикуем на своем сайте коммерческие предложения. Но в данном случае очередному, без преувеличения, шедевру В.В. ЕРЁМИНА готовы сделать бесплатную рекламу — книга того, безусловно, заслуживает.