Архив рубрики «Конкурсы»

Продлены сроки приема работ на конкурсы «Оригинальная задача», «Химическая игротека» и «TOP 20»

    Оригинальная задача-2015     Химическая игротека-2015 Top20-Symbol

По многочисленным просьбам учителей сроки приема работ на конкурсы «Оригинальная задача», «Химическая игротека» и «TOP 20», организуемые Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии, продлены до 5 февраля 2015 года.

С правилами проведения конкурсов можно ознакомиться по следующим ссылкам:

  •  III Региональный конкурс олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача-2015» — здесь;
  • II Региональный конкурс дидактических игр по химии «Химическая игротека-2015» — здесь
  • Конкурс самых популярных органических и неорганических химических реакций «TOP 20» — здесь.

III Региональный конкурс олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2015»

Original_problem_2015

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в III Региональном конкурсе методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2015».

Цель конкурса – популяризация олимпиадного движения по химии.

Задачами конкурса являются:

  • выявление лучших авторских разработок олимпиадных заданий по химии;
  • организация дистанционного соревнования авторов оригинальных задач;
  • обобщение и распространение педагогического опыта;
  • повышение профессионального уровня учителей;
  • издание (с присвоением ISBN) сборника авторских олимпиадных заданий.

В конкурсе могут принять участие учителя химии средних общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки, учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.

На конкурс принимаются только оригинальные олимпиадные задания (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные тексты должны быть ориентированы на проведение школьного, муниципального или регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Самая оригинальная задача»;
  • «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
  • «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
  • «Лучшая комбинированная задача».

Прием заявок и конкурсных работ — до 5 февраля 2015 года.

Подробную информацию о конкурсе «Оригинальная задача—2015» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Оригинальная задача_2015»).

II Региональный конкурс «Химическая игротека — 2015»

 

Chemical_games_store_2015

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие во II Региональном конкурсе «Химическая игротека — 2015».

Цель конкурса – активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения химии, пропаганда химических знаний, повышение профессионального уровня учителей.

Задачами конкурса являются:

  • выявление лучших авторских разработок учебных игр по химии;
  • организация дистанционного соревнования авторов оригинальных учебных игр;
  • обобщение и распространение передового педагогического опыта;
  • издание (с присвоением ISBN) сборника авторских дидактических игр по химии.

В конкурсе могут принять участие учащиеся 8–11 классов, учителя химии общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки.

На конкурс принимаются только оригинальные дидактические игры (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные материалы должны быть ориентированы на их использование при изучении учебного предмета «Химия». Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Самая оригинальная игра»;
  • «Игры на учебных занятиях по химии»;
  • «Игры на внеклассных занятиях по химии».

Прием заявок и конкурсных работ — до 5 февраля 2015 года.

Подробную информацию о конкурсе «Химическая игротека—2015» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы  об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Химическая игротека_ 2015»).

Составляем «горячие двадцатки» (TOP 20) неорганических и органических реакций

Top20-Symbol

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в новом образовательном проекте под рабочим названием «Горячие двадцатки» (TOP 20).

Идея проекта — определить двадцать самых популярных реакций школьного курса неорганической и органической химии.

В качестве образца приведем, например:

  • из неорганической химии — реакции меди с концентрированной и разбавленной азотной кислотой;
  • из органической химии — реакции Кучерова, этерификации, фенола с бромной водой (реакции совсем не обязательно должны быть именными).

Конкурс проводится отдельно по каждой номинации — органической и неорганической.

Свои варианты «горячих двадцаток» (уравнения реакций) присылайте на наш электронный адрес chem-teacher@mail.ru до 5 февраля 2015 года. Наиболее активные участники этого проекта будут обязательно отмечены организаторами.

Конкурс «Юный эрудит»

ЮЭ-2015

В рамках IX Всероссийской олимпиады по нанотехнологиям объявлен заочный конкурс «Юный эрудит». По замыслу организаторов, он предназначен для школьников 5-8 классов, но решения обещают принимать от участников всех возрастов.

В этом конкурсе предлагаются задачи, вопросы, ребусы и кроссворды на темы, имеющие отношение к нанотехнологиям. Необязательно решать всё — можно ограничиться только теми заданиями, которые понравились. Самые интересные решения будут опубликованы, а самых активных участников ждут необычные призы – какие именно, организаторы пока держат в секрете.

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться здесь. Подробная информация о конкурсе доступна по этой ссылке. Скачать архив с текстами заданий можно тут.

XI Всероссийский химический турнир школьников 2015 года

Санкт-Петербургский государственный университет приглашает школьников 8-11 классов школ России и СНГ принять участие в XI Всероссийском химическом турнире школьников и Олимпиаде Всероссийского химического турнира школьников.

Химический Турнир – это командное соревнование, соединяющее в себе черты олимпиады и конференции. Участники в течение нескольких недель решают предложенные задачи в командах и составляют мультимедийные презентации. В день соревнования школьники выступают с докладами по решенным задачам и выставляют научных оппонентов на доклады команд-соперников. Турнир способствует формированию у школьников творческого подхода к решению научных проблем, развитию навыков публичных выступлений и командной работы над научными проблемами.

Для участия в Турнире необходимо до 20 января 2015 года сформировать команду в составе 4-5 человек и зарегистрировать каждого из участников, а также их Куратора на сайте проекта (по этой ссылке). Разрешено формировать сборные команды школ. Команда также может представлять организацию дополнительного образования школьников.

Заочный тур проводится с 5 ноября 2014 года по 20 января 2015 года. Для участия в нем капитану команды следует прислать решения предложенных задач заочного тура на электронный адрес (E-mail): tournament@chem.spbu.ru.

Сроки проведения очного тура — с 12 по 16 марта 2015 года.

Олимпиада Всероссийского химического турнира школьников является индивидуальным соревнованием по химии. Очный тур Олимпиады проводится по заданиям, составленным на основе примерных основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования. Тематика заданий схожа с тематикой Всероссийского химического турнира школьников.

Для участия в Олимпиаде необходимо до 20 января 2015 года зарегистрироваться на сайте проекта (по этой ссылкеи прислать решение одной из пяти предложенных задач заочного тура на электронный адрес (E-mail): tournament@chem.spbu.ru.

Приветствуется одновременное участие в Турнире и в Олимпиаде.

Рабочий язык Турнира и Олимпиады – русский.

Турнир и Олимпиада проходят без организационного взноса.

Подробная информация и задачи заочного этапа представлены на сайте проекта (здесь) и в группе «ВКонтакте» (здесь).

 

V Московский Химический Турнир

С 4 по 6 февраля 2015 года Факультет наук о материалах и Факультет фундаментальной физико-химической инженерии МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА при поддержке Московского центра непрерывного математического образования проводят V Московский Химический Турнир.

Турнир — командное мероприятие, в ходе которого участникам предлагается для решения ряд нестандартных творческих задач, не предполагающих единственно верного ответа. Представление решений задач происходит в формате мини-конференции, в которой команды по очереди принимают роли докладчика и оппонента.

К участию в Турнире приглашаются команды в составе от четырех до шести человекЕсли у вас нет команды, то можно попробовать поискать себе напарников в специально созданной для этого теме в группе «ВКонтакте». Подробные правила проведения V Московского Химического Турнира можно прочитать здесь.

Для участия в Турнире необходимо заполнить форму заявки, которую можно скачать по этой ссылке, и до 15 декабря 2014 года отправить ее на электронный адрес (E-mail) организаторов: i.mos.chem.tourn@gmail.com. После этого до 31 декабря будет проводиться отборочный этап, в ходе которого нужно прислать одну задачу (презентация + сопроводительный текст), решённую, по мнению команды, наилучшим образом.

Тема заданий этого года — «Химия и британские ученые».

Скачать задания V Московского Химического Турнира можно здесь.

Подробная информация о Турнире доступна на его официальном сайте и на странице в социальной сети «ВКонтакте» (по этой ссылке).

Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» 2014-2015 учебного года

Конкурс «Юниор» проводится в целях развития интереса у школьников к естественным наукам, привлечения учащихся старших классов к творческой деятельности в различных областях науки и техники, а также привлечения специалистов высшей школы к работе со школьниками. В научное жюри конкурса входят представители ведущих российских вузов: МИФИ, МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА, МФТИ, ряда институтов Российской академии наук.

Организаторами конкурса являются НИЯУ МИФИ, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом», Министерство образования и науки Российской Федерации, Департамент образования г. Москвы.

Генеральным спонсором конкурса является компания Intel.

В 2014-2015 учебном году Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» будет проведен по следующим пяти секциям:

  • Математика
  • Физика и астрономия
  • Биология и экология
  • Информатика
  • Химия

Для участия в конкурсе необходимо под руководством школьных учителей, руководителей кружков или преподавателей вузов выполнить научный проект в рамках указанных направлений (секций конкурса).

На первом этапе конкурса школьникам требуется в срок до 1 января 2015 года разместить на официальном сайте Конкурса тезисы своей работы. Научное жюри до 15 января 2015 года выберет лучшие из них и пригласит авторов на второй (очный) тур в НИЯУ МИФИ. Проживание школьников и их сопровождающих в Москве оплачивается оргкомитетом конкурса.

На втором этапе (31 января — 1 февраля 2015 года) состоится презентация стендовых докладов членам жюри и тестирование участников в виде олимпиады по предмету, соответствующему секции. Ряд презентаций проектов по решению оргкомитета могут быть заслушаны в режиме телеконференции. По совокупности этих испытаний жюри определит победителей конкурса, которые награждаются дипломами, призами и подарками. 

Обычно в отборочных турах конкурса принимают участие несколько сотен школьников, в финальный тур проходят около 200 человек, победителями становятся 50-60 школьников (суммарно по всем секциям). Кроме того, научное жюри выберет из числа победителей конкурса наиболее достойные работы и рекомендует их авторов к участию в Международном смотре научного и инженерного творчества школьников  (Intel International Science and Engineering Fair — Intel ISEF), который ежегодно проводится в мае в США (Калифорния). Участие школьников в конкурсе Intel ISEF оплачивается компанией Intel.

Подробная информация доступна на официальном сайте конкурса по этой ссылке.

 

Победители конкурсов «Оригинальная задача» и «Химическая игротека» награждены Почетными грамотами Министерства образования Тверской области!

Появилась хорошая новость для победителей и призеров II Регионального конкурса олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача» и I Регионального конкурса дидактических игр «Химическая игротека», проведенных в 2014 году Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии.

Министерство образования Тверской области приказом №260-н от 05.11.2014 наградило учителей, ставших победителями и призерами конкурсов «Оригинальная задача-2014» и «Химическая игротека-2014», Почетными грамотами Министерства:

                        

Среди награжденных — учитель химии МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики г. Твери Татьяна Анатольевна КАПУСТИНА (посмертно). Наверное, это тот самый случай, когда «радость со слезами на глазах». 

С результатами II Регионального конкурса олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача» и I Регионального конкурса дидактических игр «Химическая игротека», а также списками их победителей и призеров можно познакомиться соответственно здесь и здесь.

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии сердечно поздравляет награжденных педагогов с заслуженным признанием и желает всем дальнейших творческих успехов!

Для решения вопроса о способе вручения (передачи, пересылки) грамот просьба написать нам по электронному адресу chem-teacher@mail.ru. Для учителей Твери и ближайших районов приветствуется самовывоз :).

Напоминаем, что скоро будут объявлены очередные конкурсы нашей Ассоциации.  Следите за объявлениями на сайте! Участвуйте в конкурсах!  И пусть Вам повезет!

Всероссийский конкурс учебно-методических разработок специалистов системы среднего образования «Наставник»

1 октября 2014 года стартовал Всероссийский конкурс учебно-методических разработок специалистов системы среднего образования «Наставник».

Организаторами Конкурса являются Некоммерческое партнерство содействия развитию интеллектуального и творческого потенциала молодежи «Лифт в будущее» и Высшая школа управления и инноваций Московского государственного университета имени М. В. ЛОМОНОСОВА. Поддержку Конкурсу оказывает Программа «МГУ — школе».

На Конкурс принимаются учебно-методические разработки в сфере дополнительного образования, которые могут быть реализованы в 9-11 классах общеобразовательных школ, учреждениях дополнительного, а также среднего профессионального образования.

Тематика Конкурса согласуется с содержанием Всероссийского конкурса региональных молодежных проектов «Система приоритетов». Учебно-методическая разработка, присылаемая на Конкурс, должна соответствовать одной из следующих шести тематик Конкурса:

  • медицина и биотехнологии;
  • информационные и телекоммуникационные технологии;
  • промышленные технологии и новые материалы;
  • среда жизни человека и общество;
  • энергетика;
  • транспорт.

Прием заявок продлится до 15 декабря 2014 года. Подведение итогов Конкурса состоится 15 февраля 2015 года.

Прием заявок осуществляется через официальный сайт Конкурса по этой ссылке.

Всем участникам конкурса предоставляется возможность получить экспертное заключение специалистов МГУ имени М.В. ЛОМОНОСОВА и других вузов относительно представленных на конкурс учебно-методических разработок, а также рекомендации по дальнейшему их развитию.

Победители конкурса и призеры конкурса получат тревел-гранты (гранты на поездки) для участия в научно-образовательных школах «Лифт в будущее» и возможность бесплатно пройти курсы повышения квалификации.

Статистика