Архив рубрики «Методическая работа»

Секретарь Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии, заместитель директора МОУ СОШ №43 г. Твери Денис Сергеевич ИСАЕВ приглашен в команду программы «Я люблю науку», в составе которой 15-16 апреля 2017 года провел в Ноябрьске (Ямало-Ненецкий автономный округ) открытый урок для школьников и методический семинар для учителей. 

Интерактивные уроки и научно-практические семинары межрегионального проекта «Я люблю науку», организованные при поддержке компании СИБУР в рамках единой благотворительной программы «Формула хороших дел», посетили более 150 старшеклассников и 40 учителей химии и физики из городов Ноябрьска и Муравленко.

Тема открытого урока Дениса Сергеевича — «Что? С чем? Почему?»; тема методического семинара для учителей — «Развитие мотивации к изучению химии на уроках и внеурочных занятиях».

Программа «Я люблю науку» разработана при поддержке СИБУРа редакцией журнала «Химия в школе», Ассоциацией учителей и преподавателей химии России и межрегиональным клубом «Учитель года России». По мнению руководителя программы, главного редактора журнала «Химия в школе» Людмилы Семёновны ЛЕВИНОЙ, СИБУР – это компания, которая понимает важность качественного школьного образования и дает учителям в городах своего присутствия шанс познакомиться с новейшими методическими разработками в этой области.

— Участники нашей команды — настоящие профессионалы, — считает Людмила Семёновна. — Они на своём примере показывают учителям, как увлекательно и интересно могут проходить уроки. Несомненно, это требует определённой работы над собой, постоянного расширения своих знаний. Но результат превосходит все ожидания.

Приглашение в состав коллектива программы «Я люблю науку» тверского педагога свидетельствует о признании высокого качества регионального химического образования на федеральном уровне.

 

Прочитать остальную часть записи »

Вниманию посетителей нашего сайта предлагаем подборку ссылок на бесплатные интернет-ресурсы, предназначенные для подготовки школьников к государственной итоговой аттестации по химии (в формате ОГЭ и ЕГЭ) и Всероссийской проверочной работе.

Портал sdamgia.ru: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь; ВПР — здесь. 

Сайт neznaika.pro: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь; ВПР — здесь.

Портал yandex.ru: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь.

Надеемся, что в дни, оставшиеся до экзаменов, представленная информация окажется полезной как педагогам, так и учащимся.

Приглашаем всех желающих оставлять дополнения к представленному списку в комментариях к этой публикации. Все присланные работающие ссылки на бесплатные методические ресурсы будут размещены на нашем сайте с указанием приславшего их лица (по желанию) и выражением сердечной благодарности.

Как развить талант детей, одаренных в области химии? И можно ли помочь остальным ребятам почувствовать себя уверенными на олимпиаде по химии?

Как правило, многие олимпиадные задачи могут быть решены при помощи основных сведений из школьного курса естественнонаучных предметов — надо лишь научить школьников правильно распоряжаться этим багажом информации.

Видеокурс «Особенности подготовки к олимпиадам по химии» поможет учителям химии привлечь школьников к занятиям и подготовить их к успешному выступлению на олимпиадах.

Автор — профессор химического факультета МГУ имени М.В. ЛОМОНОСОВА, доктор физико-математических наук Вадим Владимирович ЕРЁМИН.

Курс содержит 37 видео и рассчитан на пять недель (48 академических часов).

В программе:

• методика развития талантов, обучающихся в области химии (психолого-педагогические аспекты развития детской одаренности; работа с одаренными детьми в области химии; развитие познавательного интереса в области химии — кружки и проектная деятельность);
• рассказ об олимпиадах по химии в России и в мире (как все начиналось; современное состояние олимпиад по химии в России; особенности заданий основных этапов Всероссийской олимпиады; обзор олимпиад по химии, входящих в перечень РСОШ; Международная химическая олимпиада; Менделеевская олимпиада по химии; успехи России в олимпиадном движении)
• муниципальный и региональный этапы Всероссийской олимпиады школьников по химии (организация и особенности подготовки);
• практические советы от лучших школьных учителей химии и др.

Обучение на курсе бесплатное. Для участия необходимо зарегистрироваться.

В процессе обучения надо будет выполнить 21 проверочное задание. В случае успешного прохождения курса можно получить удостоверение о повышении квалификации в объеме 48 академических часов (стоимость 3000 руб.).

Курс запускается по когортному принципу каждый месяц, кроме января. Если вы не успели на текущий запуск, можно присоединиться к следующей когорте слушателей.

Узнать подробности  и зарегистрироваться на видеокурс «Особенности подготовки школьников к олимпиадам по химии» можно по этой ссылке.

В рамках реализации плана работы Тверского регионального отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2016/2017 учебном году был объявлен I Открытый региональный конкурс творческих работ «Химическая лаборатория — 2017».

На конкурс были заявлены 32 творческие работы по химии от 30 авторов — учителей и обучающихся общеобразовательных учреждений.

Конкурс состоялся по следующим номинациям:

• «Литературное творчество»;
• «Художественное творчество»;
• «Видеоэксперимент»;
• «Свободное творчество».

В экспертизе работ приняли участие ученые вузов и опытные учителя химии Тверской области. Преследуя цель объективной оценки, все конкурсные материалы были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление, отсутствие фактических ошибок (в том числе достоверность предоставленной информации), креативность (художественно-эстетическое восприятие), законченность работы, доля авторского текста (при его наличии). Все работы проверялись системой «Антиплагиат».

Отдельным критерием с максимумом в 10 баллов оценивалась «возможность использования творческой работы в учебном процессе».

Десять творческих работ не прошли конкурсный отбор. Основные причины: несоответствие формату конкурса, низкая (менее 50%) доля авторского текста, наличие фактических ошибок.

Победителями признаны:

Номинация «Литературное творчество»

1 место — Ирина Вячеславовна САВИНОВА (учитель химии МОУ «Заволжская СОШ им. П.П. СМИРНОВА» Калининского района, Тверская область)

2 место — Дарья ВАСИЛЬКОВА (учащаяся 10 класса МОУ СОШ №5 им. Воинов 100 и 101 Отдельных стрелковых бригад г. Ржева, Тверская область), Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель химии МОУ СОШ №5 им. Воинов 100 и 101 Отдельных стрелковых бригад г. Ржева, Тверская область)

3 место — Алексей ТРЕТЬЯКОВ (учащийся 9 класса МБОУ «Кесовогорская СОШ им. дважды Героя Советского Союза А.В. АЛЕЛЮХИНА» пос. Кесова Гора, Тверская область)

3 место — Алина КОЛЯСНИКОВА (учащаяся 9 класса МАОУ «Средняя школа г. Билибино», Чукотский автономный округ)

Номинация «Художественное творчество»

1 место — Надежда ГУРИНА, Анастасия ЛУБЕНЕЦ, Богдан ЛОЗОВИЦКИЙ, Анастасия КОСТЕНКО (учащиеся 10 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

2 место — Ангелина ЦУКАНОВА (учащаяся 10 класса МБОУ СОШ №5 г. Курска, Курская область), Светлана Николаевна ФОМИНА (учитель химии МБОУ СОШ №5 г. Курска, Курская область)

2 место — Серафима ФЁДОРОВА, Вера КОБЕЛЬСКАЯ (учащиеся 9 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

3 место — Анна ЖДАНОВА, Мария ХАЖЕЕВА (учащиеся 8 класса МАОУ «Средняя школа г. Билибино», Чукотский автономный округ)

Номинация «Видеоэксперимент»

1 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

2 место — Иван ИСАЕВ, Павел АНДРЕЕВ (учащиеся 9 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

Номинация «Свободное творчество»

1 место — Татьяна Валентиновна КУЗЬМИНА (учитель химии и биологии МОУ «Киверичская СОШ», с/п Киверичи Рамешковского района, Тверская область)

2 место — Аминат КЕРИМОВА (учащаяся 9 класса ГБОУ «Центр образования» г. Грозного, Чеченская Республика)

Подробнее с итоговым протоколом I Открытого регионального конкурса творческих работ «Химическая лаборатория — 2017» можно познакомиться по этой ссылке.   

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебное пособие:

Химическая лаборатория: сборник творческих работ по химии / И.В. Савинова, Д.С. Исаев, Л.В. Якимова [и др.]; под ред. А.Е. Соболева. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2017. – Вып. 1. – 48 с. – (ISBN 978-5-91504-062-4).

Скачать это пособие можно здесь.

Все мультимедиа-материалы I Открытого регионального конкурса творческих работ «Химическая лаборатория — 2017» (презентация и видеофайлы) доступны по этой ссылке.

В соответствии с планом работы Тверского регионального отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2016/2017 учебном году был объявлен IV Открытый региональный конкурс дидактических игр по химии «Химическая игротека — 2017».

На конкурс было заявлено 33 дидактические игры от 39 авторов (учителей и обучающихся общеобразовательных учреждений).

Конкурс состоялся по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная игра» (главный критерий – оригинальность);
• «Игры на учебных занятиях»;
• «Игры на внеклассных занятиях».

В экспертизе работ приняли участие ученые вузов и опытные учителя химии Тверской области. Преследуя цель объективной оценки, все конкурсные материалы были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от учебной игры, оригинальность, грамотность в формулировке правил игры, понятность условия для учащихся, рациональность решения, доля авторского текста. Все работы проверялись системой «Антиплагиат».

Две игры не прошли конкурсный отбор.

Победителями признаны:

Номинация «Самая оригинальная игра»

1 место — Анастасия ЛУБЕНЕЦ, Надежда ГУРИНА, Анастасия КОСТЕНКО, Богдан ЛОЗОВИЦКИЙ (учащиеся 10 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

1 место — Мария МАКАРОВА, Полина ШАПОШНИКОВА, Миная ГАИБОВА, Виктория ШЕВЦОВА (учащиеся 11 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

2 место — Владислав ЛЕБЕДЕВ (учащийся 8 класса МОУ СОШ №1 им. А.С. ПУШКИНА г. Ржева, Тверская область)

3 место — Елена ПРУДНИКОВА, Руслан ЛИНЬКОВ, Иван ИСАЕВ (учащиеся 9 класса МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область), Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

Номинация «Игры на учебных занятиях по химии»

1 место — Ирина Владимировна КУЗНЕЦОВА (учитель химии МОУ СОШ №16 г. Вологды, Вологодская область)

2 место — Ирина ПАСЕЧНИК (учащаяся 8 класса МОУ СОШ №9 им. В.Т. СТЕПАНЧЕНКО г. Ржева, Тверская область), Ольга Николаевна РОДИНА (учитель химии МОУ СОШ №9 им. В.Т. СТЕПАНЧЕНКО г. Ржева, Тверская область)

3 место — Маргарита КОСОВА (учащаяся 10 класса МОУ СОШ №40 г. Твери, Тверская область)

3 место — Семён БОЛОТОВ (учащийся 8 класса МБОУ «Мирновская СОШ им. А.А. ВОСКРЕСЕНСКОГО», пос. Мирный Торжокского района, Тверская область)

3 место — Екатерина КУКУШКИНА (учащаяся 7 класса МОУ СОШ №9 им. В.Т. СТЕПАНЧЕНКО г. Ржева, Тверская область), Ольга Николаевна РОДИНА (учитель химии МОУ СОШ №9 им. В.Т. СТЕПАНЧЕНКО г. Ржева, Тверская область)

Номинация «Игры на внеклассных занятиях по химии»

1 место — Татьяна Валентиновна КУЗЬМИНА (учитель химии и биологии МОУ «Киверичская СОШ», с/п Киверичи Рамешковского района, Тверская область)

1 место — Наталья Витальевна ПЕРМЯКОВА (учитель химии и биологии МАОУ СОШ №1 им. И.В. КОРОЛЬКОВА г. Салехарда, Ямало-Ненецкий автономный округ)

2 место — Артём ХАСАНОВ, Александр ВОРОБЬЁВ (учащиеся 11 класса МАОУ СШ г. Билибино, Чукотский автономный округ)

3 место — Анастасия МИНЕЕВА (учащаяся 10 класса МОУ СОШ №5 им. Воинов 100 и 101 Отдельных стрелковых бригад г. Ржева, Тверская область), Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель химии МОУ СОШ №5 им. Воинов 100 и 101 Отдельных стрелковых бригад г. Ржева, Тверская область)

3 место — Екатерина Владимировна НИФАЕВА (учитель химии МБОУ СОШ №3 г. Брянска, Брянская область)

3 место — Галина Анатольевна ПЕТРОВА (учитель химии МБОУ «Мирновская СОШ им. А.А. ВОСКРЕСЕНСКОГО», пос. Мирный Торжокского района, Тверская область)

Подробнее с итоговым протоколом IV Открытого регионального конкурса «Химическая игротека — 2017» можно познакомиться по этой ссылке.

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:

Химическая игротека: сборник дидактических игр по химии / Д.С. Исаев [и др.]; под ред. А.Е. Соболева. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2017. – Вып. 4. – 100 с. – (ISBN 978-5-91504-061-7).

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru.

В четвертом номере журнала «Химия в школе» за 2017 год на с. 9-15  (а также на третьей странице обложки) опубликована новая статья Дениса Сергеевича ИСАЕВА — «Урок по теме «Мир химических явлений». Публикация содержит материалы урока для учащихся 9-го класса, проведенного автором на заключительном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Учитель года России — 2016» в г. Самаре.

Урок позволяет установить связь между учебным материалом главы «Химические реакции и закономерности их протекания» (учебника Н.Е. КУЗНЕЦОВОЙ [и др.] издательства «Вентана-Граф») и внеурочной деятельностью школьников.

Статья является 21-й публикацией Д.С. ИСАЕВА в ведущем профессиональном издании для учителей и преподавателей химии России — журнале «Химия в школе».

Вышел из печати четвертый в 2017 году номер научно-теоретического и методического журнала «Химия в школе».

Читайте в этом номере журнала:

• региональная ассоциация учителей как профессиональная среда для непрерывного повышения квалификации;
• принцип научности в современном содержании обучения;
• Всероссийская проверочная работа: единый стандарт оценки знаний;
• к изучению темы «Электролитическая диссоциация»;
• учим решать задачи на растворы и смеси;
• решение конкурсных и олимпиадных задач с помощью неравенств;
• пищевые пластмассы: способы получения и области применения;
• школьный практикум по качественному анализу лекарств и др.

Напоминаем, что подписаться на журнал «Химия в школе» можно с любого номера:

• на бумажную версию с доставкой в почтовый ящик — здесь или здесь;
• на электронную версию (что существенно дешевле!) — по этой ссылке.

Выписывайте и читайте лучшее профессиональное издание для учителей и преподавателей химии России — журнал «Химия в школе»!

В адрес Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии поступило письмо от заместителя Президента Российской академии образования Виктора Стефановича БАСЮКА с предложением принять участие в профессиональном обсуждении проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Химия».

С полным текстом Концепции можно ознакомиться по этой ссылке. Приятно отметить, что на ее страницах (см. с. 30) нашлось место для упоминания результатов работы Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии.

Приглашаем всех заинтересованных лиц (прежде всего, педагогов и работников органов управления образованием) принять активное участие в широком общественном обсуждении Концепции, которое состоится 31 марта 2017 года в рамках VI Съезда учителей и преподавателей химии Тверской области.  Место проведения Съезда — МОУ СОШ №43 г. Твери (ул. Склизкова, д. 95). Начало работы — в 10:00.

Все полученные предложения будут тщательно проанализированы, обобщены и переданы от имени нашей Ассоциации в Российскую академию образования.

В рамках реализации плана работы Тверского регионального отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2016/2017 учебном году был объявлен V Открытый региональный конкурс методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача – 2017».

На конкурс была заявлена 31 олимпиадная задача от 18 авторов – учителей химии и обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений.

Конкурс состоялся по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная задача» (главный критерий – оригинальность);
• «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
• «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
• «Лучшая комбинированная задача».

Экспертизу работ проводили учёные и опытные учителя химии Тверской области.

Преследуя цель объективной оценки материалов, все конкурсные задачи были предварительно зашифрованы.

Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от задачи, оригинальность, грамотность в формулировке задания, понятность условия для учащихся, возможность решения задачи несколькими способами, рациональность решения, доля авторского текста. Все работы проверялись системой «Антиплагиат».

Пять задач из тридцати одной не прошли конкурсный отбор.

Победителями стали:

Номинация «Самая оригинальная задача»

1 место — Алексей Анатольевич КОРЧЕВСКИЙ (учитель химии МБОУ СОШ №45 г. Курска, Курская область)

2 место — Олеся Юрьевна ЛУФТ (учитель химии МБОУ СШ №8 г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ)

Номинация «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»

1 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель химии МОУ СОШ №43 г. Твери, Тверская область)

2 место — Екатерина Владимировна НИФАЕВА (учитель химии МБОУ СОШ №3 г. Брянска, Брянская область)

3 место — Владислав ВОЛОШКОВ (ученик 10 класса МОУ СОШ №1 им. А.С. ПУШКИНА г. Ржева, Тверская область)

Номинация «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»

1 место — Иван ДЕДОВ (ученик 8 класса), Ольга Николаевна РОДИНА (учитель химии МОУ СОШ №9 им. В.Т. СТЕПАНЧЕНКО г. Ржева, Тверская область)

2 место — Александра ВОКУЕВА (ученица 10 класса МОУ Школа-детский сад им. Героя Советского Союза А.М. ЗВЕРЕВА с. Катравож Приуральского района, Ямало-Ненецкий автономный округ)

3 место — Мария Владимировна БОНИНА (учитель химии МБОУ СОШ №1 пос. Редкино Конаковского района, Тверская область)

Номинация «Лучшая комбинированная задача»

1 место — Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель химии МОУ СОШ №5 им. Воинов 100-й и 101-й отдельных стрелковых бригад г. Ржева, Тверская область)

2 место — Лариса Витальевна ДЕЖИНА (учитель химии МОУ СОШ №1 г. Твери, Тверская область)

Подробнее с итоговым протоколом V Открытого регионального конкурса «Оригинальная задача — 2017» можно познакомиться по этой ссылке.

По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии подготовлено к изданию учебно-методическое пособие:

Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / А.Е. Соболев, Л.В. Якимова, Д.С. Исаев [и др.]; под ред. А.Е. Соболева. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2017. – Вып. 5. – 64 с. —  (ISBN 978-5-91504-059-4).

Пособие содержит также также задания IV Региональной олимпиады «Химоня — 2016» (с решениями).

По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru.

C 27 марта по 21 апреля 2017 года в Корпусе гуманитарных факультетов Московского педагогического государственного университета (Москва, проспект Вернадского, д. 88, метро «Юго-Западная») пройдет ежегодный Педагогический марафон учебных предметов. Организаторами Марафона выступают Издательский дом «Первое сентября» совместно с МПГУ.

Каждый день Марафона будет посвящён одному направлению школьной жизни или учебной дисциплине. День учителя химии назначен на 5 апреля (среда). В программе Дня учителя химии предусмотрены:

• лекция Д.Ю. ДОБРОТИНА «Методические особенности подготовки к ЕГЭ по химии с учетом изменений в КИМ 2017 года»;
• лекция Д.М. ЖИЛИНА и А.И. ЗИМИНОЙ «Особенности изучения химии на углубленном уровне средствами УМК издательства «Просвещение» (инженерный и медицинский профили)»;
• лекция В.Н. ДОРОНЬКИНА «Новые задания ЕГЭ-2017»;
• лекция Н.С. НОВОШИНСКОЙ «Достижение образовательных результатов по ФГОС: от пропедевтики к основной и старшей школе»;
• лекция А.А. ЖУРИНА «Метапредметность в обучении химии»;
• лекция О.С. ГАБРИЕЛЯНА «Реализация преемственности обучения химии при переходе на ФГОС»;
• лекция С.В. ГАВРИЛОВОЙ «Использование современных электронных ресурсов на уроке»;
• лекция П.А. ОРЖЕКОВСКОГО «Мотивация, цели и личностные смыслы познания химии»;
• лекция С.А. СЛАДКОВА «Система преподавания химии в соответствии с деятельностным подходом на основе проблемного обучения с использованием УМК О.С. ГАБРИЕЛЯНА издательства «Просвещение»».

Участие в Марафоне бесплатное. Вход по именным билетам. Билеты можно получить на портале «Первое сентября» в Личном кабинете. Выдача билетов прекращается по мере достижения максимального количества посетителей. Получив билет, необходимо распечатать его и принести с собой на Марафон.

Начало работы каждого дня Марафона — 9:00. Регистрация: 9:00 – 10:30. Завершение дня — 15:00.

В течение всего Марафона будет работать крупнейшая выставка-ярмарка учебно-методической литературы.

Подробнее о Всероссийском педагогическом марафоне учебных предметов можно прочитать здесь и здесь.