Архив рубрики «Методическая работа»

63-я Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы химического и экологического образования»

14 — 16 апреля 2016 года в Санкт-Петербурге на базе кафедры химического и экологического образования РГПУ им. А. И. ГЕРЦЕНА состоится 63-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы химического и экологического образования».

Тематика секций:

  • Проблемы теории и практики химического образования в школе.
  • Проблемы методики обучения химическим дисциплинам в вузе.
  • Методическая подготовка студентов к обучению химии.
  • Организация и результаты химико-педагогических исследований.
  • Экологические аспекты современного химического образования.

Возможны очная и заочная формы участия в конференции.

Сборник научных трудов конференции выйдет на компакт-диске и будет индексирован в РИНЦ.

Для участия в конференции необходимо в срок до 15 февраля 2016 года заполнить регистрационную форму (здесь) и прислать по электронной почте (на этот адрес) материалы в сборник трудов.

Более подробная информация представлена в информационном письме (скачать).

По вопросам, связанным с проведением конференции, можно обращаться к секретарю мероприятия Алексею Геннадьевичу ГРИГОРЬЕВУ (E-mail: chemedu.herzen@gmail.com).

Начинаются очные этапы Тверского городского конкурса «Учитель года — 2016»

Teacher_of_the_year_logo

13 января 2016 года в Тверской многопрофильной гимназии №12 будет дан старт очным этапам городского конкурса профессионального мастерства педагогов «Учитель года — 2016».

Как известно, учителей химии областного центра на этом конкурсе представляет заместитель директора МОУ СОШ №43, секретарь Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денис Сергеевич ИСАЕВ.

Наш сайт не только подробно рассказывал о согласии Дениса Сергеевича принять участие в этом творческом состязании. Мы осуществляли и продолжаем осуществлять информационную поддержку конкурсной кампании уважаемого коллеги.

По этой ссылке любой желающий может познакомиться с биографией и результатами работы Дениса Сергеевича, скачать его основные публикации, посмотреть фотографии, а также задать вопрос или высказать пожелания. (Приятно отметить, что многие коллеги, ученики и друзья Д.С. ИСАЕВА уже нашли возможность оставить в комментариях на этой странице теплые слова напутствия.Там же можно скачать буклет участника конкурса, эссе Дениса Сергеевича «Я учитель», информационную карту конкурсанта.

Сегодня на персональную страницу Д.С. ИСАЕВА добавлено его портфолио, которое теперь доступно для скачивания и широкого ознакомления.

13 января 2016 года в 11:20 (мск) в рамках первого тура очного этапа конкурса «Учитель года» Д.С. ИСАЕВ проведет методический семинар на тему «Учебная книга по химии — обучающая система».

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии желает Денису Сергеевичу удачного и результативного выступления!

III Открытый региональный конкурс дидактических игр «Химическая игротека — 2016»

Chemical_game_store_2016_logo

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в III Открытом региональном конкурсе «Химическая игротека — 2016».

Цель конкурса – активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения химии, пропаганда химических знаний, повышение профессионального уровня учителей.

Задачами конкурса являются:

  • выявление лучших авторских разработок учебных игр по химии;
  • организация дистанционного соревнования авторов оригинальных учебных игр;
  • обобщение и распространение передового педагогического опыта;
  • издание (с присвоением ISBN) сборника авторских дидактических игр по химии.

В конкурсе могут принять участие учащиеся 8–11 классов, учителя химии общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки.

На конкурс принимаются только оригинальные дидактические игры (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные материалы должны быть ориентированы на их использование при изучении учебного предмета «Химия». Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Самая оригинальная игра»;
  • «Игры на учебных занятиях по химии»;
  • «Игры на внеклассных занятиях по химии».

Прием заявок и конкурсных работ — до 10 февраля 2016 года (продлен!).

Подробную информацию о конкурсе «Химическая игротека—2016» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы  об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Химическая игротека_ 2016»).

Продлен срок приема работ на конкурс «Мир химии — 2016»

Chemistry_world_logo_

По многочисленным просьбам учителей срок приема работ на I Открытый конкурс учебных презентаций «Мир химии — 2016», организуемый Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии, продлен до 15 января 2016 года (включительно).

С правилами проведения конкурса можно ознакомиться по этой ссылке.

Конференция «Обучение предметам естественно-математического цикла в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования»

С 27 по 29 января 2016 года в Москве состоится XXXII Всероссийская научно-педагогическая конференция «Обучение предметам естественно-математического цикла в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования».

Конференция организована научной школой А.В. ХУТОРСКОГО, Институтом образования человека, Центром дистанционного образования «Эйдос» и туристической компанией «Эйдос-Тур».

К участию в конференции приглашаются учителя естественно-математических дисциплин (математика, информатика, биология, география, физика, химия), администраторы образовательных учреждений, методисты, вузовские педагоги, ученые, аспиранты.

Цели конференции:

  • рассмотреть особенности обучения естественно-математическим предметам в основной и старшей школе в свете ФГОС и концепции Научной школы человекосообразного образования;
  • определить особенности планирования обучения и проведения занятий с учетом новых образовательных стандартов;
  • обсудить условия научно-методической поддержки деятельности участников конференции.

Проблематика конференции:

  • Как обучать естественно-математическим предметам в современной школе?
  • Какова должна быть рабочая программа, урок, учебные материалы педагога естественно-математических дисциплин?
  • Как обеспечить предметные и метапредметные образовательные результаты учащихся?
  • Как оценивать образовательные результаты учащихся по естественно-математическим дисциплинам?

Проблемы рассматриваются с точки зрения дидактики, педагогики, педагогической инноватики, практики обучения школьников и подготовки педагогов.

Подробная информация доступна на официальном сайте конференции по этой ссылке.

30 способов проведения опроса на уроке

Со временем у каждого учителя в его методической копилке накапливаются самые разнообразные приемы опроса. Предлагаем ознакомиться с некоторыми наиболее популярными способами проведения опроса на уроке, опубликованными на страницах сайта Интернет-сообщества взаимопомощи учителей Pedsovet.Su:

базовый лист, опрос по цепочке, программируемый опрос, магнитофонный опрос, взаимоопрос, опрос с отсроченной реакцией, щадящий опрос, индивидуальный опрос, пресс-конференция, опрос по видеоролику или анимации, шапка вопросов, ПОПС-формула, «Островки», «Трафарет», аукцион, «Подбери пару», «Брейн-ринг», «Хлопни в ладоши», разминка, «Угадай-ка», «Телеграф», «Всё наоборот», «Верно-неверно», экспресс-тестирование, «Тысяча примеров», «Почини цепочку», буквенный диктант, тренировочная контрольная работа, релейная контрольная работа, «Азбука».

Здесь мы лишь перечислили 30 способов проведения опроса на уроке. Подробнее о каждом из них можно прочитать по этой ссылке.

Выбирая тот или иной способ, не забывайте о цели опроса и о том, какое время вы планируете для него отвести.

Если среди посетителей нашего сайта найдутся желающие рассказать о своих необычных способах проведения опроса на уроке, мы с удовольствием опубликуем присланные материалы на страницах Chem-Teacher.Ru.

IV Открытый региональный конкурс олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2016»

Original_problem_2016_logo

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии России приглашает всех желающих принять участие в IV Открытом региональном конкурсе методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2016».

Цель конкурса – популяризация олимпиадного движения по химии.

Задачами конкурса являются:

  • выявление лучших авторских разработок олимпиадных заданий по химии;
  • организация дистанционного соревнования авторов оригинальных задач;
  • обобщение и распространение педагогического опыта;
  • повышение профессионального уровня педагогов;
  • издание (с присвоением ISBN) сборника авторских олимпиадных заданий.

В конкурсе могут принять участие учителя химии средних общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки, учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.

На конкурс принимаются только оригинальные олимпиадные задания (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные тексты должны быть ориентированы на проведение школьного, муниципального или регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Самая оригинальная задача»;
  • «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
  • «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
  • «Лучшая комбинированная задача».

Прием заявок и конкурсных работ — до 31 января 2016 года.

Подробную информацию о конкурсе «Оригинальная задача—2016» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы_Оригинальная задача _2016»).

Открыта регистрация на цикл вебинаров Н.Е. ДЕРЯБИНОЙ «Окислительно-восстановительные реакции в неорганической химии»

О том, что доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА, член редколлегии журнала «Химия в школе», кандидат педагогических наук Наталья Евгеньевна ДЕРЯБИНА планирует в 2016 году организовать для учителей обучающие семинары по Интернету (вебинары), наш сайт уже рассказывал.

Учителя, принявшие участие в вебинарах:

  • повысят свою профессиональную квалификацию;
  • научатся методике преподавания темы «ОВР в неорганической химии», основанной на системном и деятельностном подходах;
  • освоят технологии решения задач разного уровня сложности по заявленной теме;
  • получат инструмент, позволяющий более качественно готовить учеников к ЕГЭ и другим экзаменам.

Подписчики журнала «Химия в школе», кроме того, получат сертификат.

Время проведения вебинаров — по субботам с 18:00 до 20:00, затем (до 21:00) — ответы на вопросы. Начало занятий — с  6 февраля. Всего в цикле запланировано шесть вебинаров.

В настоящее время объявлены финансовые условия участия в мероприятии и открыта регистрация участников. (Приятно отметить, что среди педагогов, которые уже зарегистрировались, есть наши коллеги из г. Кашина.)

Узнать стоимость участия в вебинарах и заполнить регистрационную форму можно на сайте Натальи Евгеньевны ДЕРЯБИНОЙ по этой ссылке.

 E-mail для справок: minispravochnik@yandex.ru, телефон: 8-903-246-21-43.

Поддержим Дениса Сергеевича ИСАЕВА в конкурсе «Учитель года — 2016»!

IMG_8303

Появилась хорошая новость!

После многочисленных обращений коллег и продолжительных раздумий секретарь Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии, заместитель директора МОУ СОШ №43 г. Твери по учебно-воспитательной работе, учитель химии высшей квалификационной категории Денис Сергеевич ИСАЕВ дал согласие на участие в конкурсе профессионального мастерства педагогов «Учитель года — 2016».

Нет нужды представлять Дениса Сергеевича профессиональному сообществу. Куратор наших конкурсов и издательских проектов, организатор олимпиады «Химоня» и преподаватель Летней школы олимпийского резерва, автор замечательного пособия для восьмиклассников и большого количества учебно-методических статей в отечественной и зарубежной периодике, мастер правильного составления полезных формулировок наших сертификатов и неутомимый изготовитель всех бланков и дипломов, талантливый педагог и признанный мэтр организации научно-исследовательской деятельности школьников, наконец, хранитель печати Ассоциации и просто хороший человек – он, как никто другой, достоин стать «Учителем года — 2016»!

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии организовало на своем официальном сайте страницу поддержки Д.С. ИСАЕВА (см. по этой ссылке), на которой любой желающий может познакомиться с биографией и результатами работы Дениса Сергеевича, скачать его основные публикации, посмотреть фотографии, а также задать вопрос или выразить пожелания.

Поддержим Дениса Сергеевича ИСАЕВА в конкурсе «Учитель года — 2016»!

Бесплатный вебинар «Готовим профессиональное портфолио педагога»

ЦРТ «Мега-Талант» проводит бесплатный вебинар, посвященный вопросам создания портфолио. К участию в вебинаре приглашаются все учителя, желающие улучшить свои навыки создания профессионального портфолио.

Портфолио учителя — это, пожалуй, самый эффективный способ наглядного представления результатов деятельности педагога, уровня его компетентности и профессионализма.

Участники вебинара познакомятся с этапами создания учительского портфолио, узнают, как нужно оформить презентацию своего портфолио и сделать ее интересной для аудитории. Отдельно будут разобраны типичные ошибки при создании презентации, вредящие имиджу современного учителя.

Начало вебинара — 17 декабря 2015 года в 20:00 (мск).

Приблизительная продолжительность вебинара — 30 минут. При необходимости будет отведено время для ответа на вопросы.

Для участия в мероприятии требуется подать заявку (по этой ссылке). Вся необходимая информация будет выслана на адрес электронной почты, указанный при регистрации.

Все участники вебинара получат именные электронные свидетельства, а также памятку «15 критериев хорошей презентации».

Статистика