Со временем у каждого учителя в его методической копилке накапливаются самые разнообразные приемы опроса. Предлагаем ознакомиться с некоторыми наиболее популярными способами проведения опроса на уроке, опубликованными на страницах сайта Интернет-сообщества взаимопомощи учителей Pedsovet.Su:

базовый лист, опрос по цепочке, программируемый опрос, магнитофонный опрос, взаимоопрос, опрос с отсроченной реакцией, щадящий опрос, индивидуальный опрос, пресс-конференция, опрос по видеоролику или анимации, шапка вопросов, ПОПС-формула, «Островки», «Трафарет», аукцион, «Подбери пару», «Брейн-ринг», «Хлопни в ладоши», разминка, «Угадай-ка», «Телеграф», «Всё наоборот», «Верно-неверно», экспресс-тестирование, «Тысяча примеров», «Почини цепочку», буквенный диктант, тренировочная контрольная работа, релейная контрольная работа, «Азбука».

Здесь мы лишь перечислили 30 способов проведения опроса на уроке. Подробнее о каждом из них можно прочитать по этой ссылке.

Выбирая тот или иной способ, не забывайте о цели опроса и о том, какое время вы планируете для него отвести.

Если среди посетителей нашего сайта найдутся желающие рассказать о своих необычных способах проведения опроса на уроке, мы с удовольствием опубликуем присланные материалы на страницах Chem-Teacher.Ru.