Архив автора
Подведены итоги проекта «Горячие двадцатки»
В рамках реализации плана работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году был объявлен региональный образовательный проект «TOP 20».
Идея проекта — определить двадцать самых популярных реакций школьного курса неорганической и органической химии.
В процессе реализации проект превратился в «TOP 25», так как популярных реакций оказалось значительно больше.
Отметим самых активных участников проекта:
- Ларису Витальевну ДЕЖИНУ — учителя химии МОУ СОШ №1, г. Тверь;
- Татьяну Михайловну ДЫМНИЧ — учителя химии МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь;
- Наталью Анатольевну ЕВСТИГНЕЕВУ — учителя химии МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь;
- Любовь Васильевну ЯКИМОВУ — учителя химии МОУ СОШ №5, г. Ржев;
- Олега КОМАРОВА — учащегося 9 класса МБОУ СОШ №8, г. Конаково;
- Сергея РУМЯНЦЕВА — студента 2 курса химического факультета МГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА;
- Софью ХАБИРОВУ — учащуюся 11 класса МОУ «Тверская гимназия №8», г. Тверь.
Пятьдесят уравнений химических реакций (по двадцать пять в каждой номинации), оказавшиеся по итогам реализации проекта самыми популярными, опубликованы в учебном методическом пособии «Оригинальная задача», изданном Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии:
Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – Вып. 3. – 68 с. – ISBN 978-5-91504-038-9.
По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 150 руб.
Информация предоставлена координатором проекта Натальей Анатольевной ЕВСТИГНЕЕВОЙ.
С 1 апреля!
Этот текст, отражающий историю смены методов и подходов в педагогике, мы цитируем по шестому изданию книги Сергея Николаевича ФЕДИНА «Математики тоже шутят» (М.: ЛЕНАНД, 2015. С. 253-254), где он появился после публикации в журнале «Наука и жизнь», куда, в свою очередь, был позаимствован из газеты-многотиражки одной средней школы в штате Висконсин (США).
Поскольку и наша система преподавания, особенно в последние годы, испытывает многочисленные, не всегда понятные преобразования, эта история, безусловно, заслуживает внимания.
Как выглядела арифметическая задача для младших школьников в разные десятилетия?
В 60-е годы. Лесоруб продал бревен на 100 долларов, затратив на их добычу, обработку и доставку 4/5 этой суммы. Какова его чистая выручка?
В 70-е годы. Лесоруб обменял множество Б (бревна) на множество Д (деньги). Мощность множества Д = 100. Множество З (затраты) содержит на 20 единиц меньше. Какова мощность множества П (прибыли)?
В 80-е годы. Лесоруб продал бревен на 100 долларов. Затраты его при этом составили 80 долларов, а прибыль — 20 долларов. Найди и обведи кружочком число 20.
В 90-е годы. Экологически необразованный лесоруб спилил прекрасную рощицу из 100 деревьев, чтобы получить прибыль в 20 долларов. Напишите сочинение, объясняющее ваше отношение к такому способу зарабатывания денег. Проведите в классе дискуссию на тему: как чувствовали себя при этом лесные птицы и белки?
P.S. Если кто-нибудь из учителей захочет предложить свои варианты условия этой задачи, актуальные для первых десятилетий XXI века, мы обязательно опубликуем их на нашем сайте и передадим автору книги. Заодно вопрос к аттестации: как должно быть сформулировано условие этой задачи, чтобы она соответствовала новому ФГОС? 😉
P.P.S. Приобрести остроумнейшую книжку С.Н. ФЕДИНА «Математики тоже шутят» можно, например, по этой ссылке.
О нас пишет «Химия в школе»
В мартовском (2015 года) выпуске журнала «Химия в школе» опубликована заметка председателя Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии А.Е. СОБОЛЕВА «Преподаватели Твери — учителям химии Севастополя».
В статье дана информация о проведении командой тверских педагогов курсов повышения квалификации учителей химии г. Севастополя. (Наш сайт подробно рассказывал об этом здесь; ссылка на данную электронную публикацию также напечатана в журнале.)
Это первое упоминание Ассоциации учителей химии Тверской области на страницах столь авторитетного научно-теоретического и методического издания.
Будем надеяться, что теперь информация о деятельности нашего методического объединения будет регулярно появляться на страницах профессиональных журналов.
Подведены итоги Второго регионального конкурса дидактических игр по химии «Химическая игротека-2015»
В соответствии с планом работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году во второй раз был объявлен Региональный конкурс дидактических игр по химии «Химическая игротека».
На конкурс было представлено 23 дидактические игры по химии от 28 авторов — учителей химии, студентов и обучающихся общеобразовательных учреждений. Конкурс состоялся по следующим номинациям: «Самая оригинальная игра» (главный критерий – оригинальность), «Игры с раздаточным материалом» и «Игры на внеклассных занятиях».
Экспертизу присланных материалов проводили преподаватели вузов и опытные учителя химии Тверской области. Особо отметим, что в качестве эксперта вновь любезно согласилась поработать заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Людмила Ивановна ЛАГУНОВА (Бостон, США).
Преследуя цель объективной оценки работ, все конкурсные материалы были предварительно зашифрованы.
Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от учебной игры, оригинальность, грамотность в формулировке правил, понятность условия для учащихся, рациональность решения. Две игры из двадцати трех не прошли конкурсный отбор.
Победителями признаны:
Номинация «Самая оригинальная игра»
1 место — Елена Анатольевна БАЗАНОВА (МОУ Ладьинская ООШ, Торжокский район)
2 место — Галина Анатольевна ПЕТРОВА, Елена Владимировна ГАРМАНОВА, Жанна Анатольевна СВИРИДОВА, Галина Леонидовна КРАСНОПЁРОВА, Елена Игоревна СЕЛИВЁРСТОВА (МОУ Мирновская СОШ им. А.А. ВОСКРЕСЕНСКОГО, Торжокский район)
3 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ, Мария ТАРАСКИНА, Линда БУГАКОВА, Евгения ВИНОГРАДОВА (МОУ СОШ №43, г. Тверь)
Номинация «Игры с раздаточным материалом»
1 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ, Мария МАКАРОВА, Иман ШАВХАЛОВА, Виктория ШЕВЦОВА, Софья ЕРЕМЕЕВА (МОУ СОШ №43, г. Тверь)
2 место — Светлана Ивановна АБРАМОВА (МОУ Лихославльская СОШ №2, г. Лихославль)
3 место — Елена Владимировна ТИТОВА (МОУ Лихославльская СОШ №7, г. Лихославль)
Номинация «Игры на внеклассных занятиях»
1 место — Ольга Евгеньевна ВОРОНЦОВА (МОУ Мошковская СОШ, Торжокский район)
2 место — Ираида Васильевна ВОРОБЬЁВА (МОУ СОШ №2, пос. Селижарово)
3 место — Татьяна Валентиновна КУЗЬМИНА (МОУ Киверичская СОШ, Рамешковский район)
Подробнее с итоговым протоколом конкурса «Химическая игротека-2015» можно ознакомиться по этой ссылке.
По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:
Химическая игротека: Сборник дидактических игр по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – 96 с. – ISBN 978-5-91504-037-2.
По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 200 руб.
Подведены итоги Третьего регионального конкурса методических разработок «Оригинальная задача-2015»
В рамках реализации плана работы Тверского отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии» в 2014-2015 учебном году в третий раз был объявлен Региональный конкурс методических разработок «Оригинальная задача».
На конкурс было прислано 32 олимпиадных задачи по химии от 25 авторов — учителей химии, обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений. Конкурс проводился по следующим номинациям: «Самая оригинальная задача» (главный критерий – оригинальность), «Лучшая расчетная (теоретическая) задача», «Лучшая качественная (экспериментальная) задача».
Экспертизу работ осуществляли опытные учителя химии Тверской области, студенты и аспиранты, ранее активно участвовавшие в олимпиадном движении. Особо отметим, что в качестве эксперта любезно согласилась поработать заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Людмила Ивановна ЛАГУНОВА (Бостон, США).
Преследуя цель объективной оценки материалов, все конкурсные задачи были предварительно зашифрованы.
Оценка работ производилась по пятибалльной шкале по следующим критериям: общее впечатление от задачи, оригинальность, грамотность в формулировке задания, понятность условия для учащихся, возможность решения задачи несколькими способами, рациональность решения. Четыре задачи из тридцати двух не прошли конкурсный отбор.
Победителями стали:
Номинация «Самая оригинальная задача»
1 место — Эллина Викторовна КУЗНЕЦОВА (выпускница МОУ СОШ №43, студентка ТвГУ, г. Тверь)
2 место — Денис Сергеевич ИСАЕВ (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь), Мария МАКАРОВА, Иман ШАВХАЛОВА, Виктория ШЕВЦОВА, Софья ЕРЕМЕЕВА (обучающиеся МОУ СОШ №43, г. Тверь)
3 место — Лариса Витальевна ДЕЖИНА (учитель МОУ СОШ №1, г. Тверь)
Номинация «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»
1 место — Светлана Анатольевна ВОЙТУКЕВИЧ (учитель МАОУ СОШ №163, г. Екатеринбург) и Дмитрий Андреевич МЕДВЕДЕВ (старший научный сотрудник Института высокотемпературной электрохимии Уральского отделения РАН, г. Екатеринбург)
2 место — Светлана Николаевна КИПЕРМАН (учитель МОУ СОШ №43, г. Тверь)
3 место — Валентина Ивановна АСТАХОВА (учитель МОУ Славнинская СОШ, Торжокский район) и Екатерина БОРИСОВА (обучающаяся МОУ Славнинская СОШ, Торжокский район)
Номинация «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»
1 место — Наталья Анатольевна ЕВСТИГНЕЕВА (учитель МОУ СОШ №17 с углубленным изучением математики, г. Тверь)
2 место — Ольга Евгеньевна ВОРОНЦОВА (учитель МОУ Мошковская СОШ, Торжокский район)
3 место — Любовь Васильевна ЯКИМОВА (учитель МОУ СОШ №5 им. воинов 100-й и 101-й отдельных стрелковых бригад, г. Ржев)
Подробнее с итоговым протоколом конкурса «Оригинальная задача-2015» можно ознакомиться по этой ссылке.
По итогам конкурса Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии издано учебно-методическое пособие:
Оригинальная задача: Сборник олимпиадных задач по химии / Научн. ред. канд. хим. наук А.Е. Соболев. – Тверь: Издательство «СФК-офис», 2015. – Вып. 3. – 68 с. – ISBN 978-5-91504-038-9.
В сборник вошли также задания II региональной олимпиады «Химоня-2014» (с решениями) и материалы Регионального конкурса «ТОР 25» (изначально задуманный как «ТОР 20», конкурс превратился в «ТОР 25», поскольку популярных реакций оказалось больше).
По вопросам приобретения пособия можно обращаться к Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронному адресу IsaevDS@yandex.ru. Цена сборника — 150 руб.
Вниманию посетителей сайта!
Дорогие коллеги!
При подготовке каждой публикации на нашем сайте мы самым тщательным образом проверяем не только точность приводимой информации и ее актуальность, но и работоспособность ВСЕХ гиперссылок, открываемость ВСЕХ прикрепленных файлов. Вы можете быть уверены — каждая новая запись, появляющаяся на наших страницах, на момент публикации материала функционирует именно так, как это было задумано авторами.
Тем не менее, в последнее время появились случаи обращений учителей с жалобами на неработающие (т.н. «битые») ссылки. Проведенная проверка показала, что в результате недавнего переноса материалов сайта на новый сервер перестали открываться файлы, в названии которых встречаются буквы русского алфавита. Честно говоря, для редколлегии сайта это стало большой и очень неприятной неожиданностью.
Оказалось, что именно «переездом» сайта на новый сервер были, кроме того, вызваны многочисленные задержки с публикацией новых записей и даже кратковременные сеансы отключения нашего электронного ресурса.
От имени администрации сайта CHEM-TEACHER.RU приносим вам свои извинения за доставленные неудобства и надеемся на ваше понимание. Мы делаем все от нас зависящее для скорейшего восстановления нормального режима работы сайта и обновления размещенной на нем информации.
Оставайтесь с нами!
P.S. Не можем не отметить положительный момент от переноса сайта на новый сервер. Теперь объем информации, который мы можем разместить на нашем электронном ресурсе, увеличился почти в четыре раза и достиг 15 Гб.
Информация от Оргкомитета IV съезда учителей и преподавателей химии Тверской области
IV съезд учителей и преподавателей химии Тверской области состоится 27 марта 2015 года (пятница) на базе МОУ СОШ №43 г. Твери.
Адрес МОУ СОШ №43: г. Тверь, ул. Склизкова, д. 95 (смотреть на карте здесь или здесь).
Схемы проезда: от автовокзала — маршрутным такси №24 (выходить здесь); из центра города (Тверской проспект) — маршрутными такси №№2, 8, 51, 55, трамваем №10.
Открытие Съезда — в 10:00, регистрация участников — с 9:15.
В рамках Съезда состоится Третья региональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы методики обучения химии». Скачать программу конференции можно по этой ссылке.
На Съезде планируется подвести итоги работы Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии в 2012-2015 учебных годах.
Затем состоятся выборы председателя, заместителей и секретаря Отделения (с полномочиями на срок до марта 2018 года).
Будут подведены итоги конкурсов «Оригинальная задача-2015» и «Химическая игротека-2015». По итогам этих конкурсов Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии изданы два учебно-методических пособия — «Сборник олимпиадных задач по химии» (посмотреть обложку) и «Сборник дидактических игр по химии» (посмотреть обложку). В пособия вошли те методические материалы, которые по результатам экспертизы получили положительное заключение и были рекомендованы к публикации. На Съезде пройдет презентация указанных учебно-методических пособий.
В программе Съезда — презентация пособия Д.С. ИСАЕВА «Учебная книга по химии», предназначенного для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (посмотреть обложку).
Заинтересованные лица смогут приобрести указанные методические издания.
На Съезде также планируется обсудить план работы Отделения на 2015-2016 учебный год, решить ряд рабочих вопросов.
По окончании мероприятия каждый педагог получит сертификат участника IV съезда учителей и преподавателей химии Тверской области.
Закончить работу планируется к 14-00…15-00.
Приглашаем всех желающих принять участие в работе Съезда!
Всероссийская летняя школа-конференция «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий»
С 11 по 18 июля 2015 года на острове Ольхон озера Байкал пройдет IV Всероссийская летняя школа-конференция «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий».
К участию в отборочном туре конкурса проектных работ приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений России и зарубежья, заканчивающие в 2015 году 7–11 классы. На конкурс принимаются исследовательские или прикладные проектные работы по физике, химии, биологии, информатике, математике, техническим или междисциплинарным направлениям, присланные до 23 мая 2015 года включительно. Подробнее о требованиях к работам можно узнать на сайте конференции.
Победители и призёры отборочного тура получат приглашение для очного участия в школе-конференции.
Программа включает в себя научно-инженерную школу и конкурс проектных работ. В проведении школы будут задействованы ведущие российские и зарубежные учёные. На их лекциях планируется рассмотреть последние достижения в естествознании, обсудить открытые вопросы и возможности новейших технологий.
Школьники смогут принять участие в мастер-классах по методам исследования материалов и микроэлектронике, в семинарах по подготовке и представлению исследовательских проектов на российских и международных научно-инженерных конкурсах, стать сотрудниками «Ольхонского университета».
Для преподавателей и учителей будут организованы курсы повышения квалификации «Основы проектной деятельности в области естествознания и нанотехнологий».
Школа-конференция будет проходить на Малом Море — одном из самых тёплых и солнечных мест озера Байкал. Это позволит совместить уединённое пространство и красоту природы с достаточно комфортными условиями для проведения конференции. В ходе мероприятия будет организована экскурсионная программа с посещением уникальных мест Байкала.
Обсуждаем Примерную основную образовательную программу основного общего образования
На сайте Реестра примерных основных общеобразовательных программ Министерства образования и науки Российской Федерации размещена и открыта для широкого общественного обсуждения Примерная основная образовательная программа основного общего образования.
Познакомиться с ней можно по этой ссылке или скачать здесь.
Замечания и предложения по совершенствованию Программы принимаются на сайте Реестра до 1 апреля 2015 года.
Приглашаем всех заинтересованных лиц принять участие в общественном обсуждении Примерной программы основного общего образования!
МГУ проводит Форум тьюторов
Оргкомитет IX Всероссийской олимпиады школьников, студентов, аспирантов и молодых ученых «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» приглашает преподавателей школ и вузов принять участие в работе Первого Форума научных кураторов школьных проектных работ (Форума тьюторов).
Мероприятие состоится 21 марта 2015 года в здании химического факультета МГУ имени М.В. ЛОМОНОСОВА в Большой химической аудитории (БХА). Начало совещания – 12:00.
В рамках совещания планируется рассмотрение и обсуждение вопросов, касающихся специфики организации проектных работ в школе.
В первой части Форума выступят с докладами ведущие профессора МГУ, активно участвующие в работе со школьниками:
- проф., д.ф.-м.н. В.В. ЕРЁМИН;
- проф., чл.-корр. РАН Е.А. ГУДИЛИН;
- проф. д.х.н. М.В. КОРОБОВ;
- доц., к.х.н. А.А. ДРОЗДОВ;
- доц., к.х.н. О.А. БРЫЛЁВ.
Вторая часть Форума будет представлена докладами гостей Форума – участников очно-заочного конкурса научных кураторов 2014-2015 учебного года.
В заключительной части Форума планируется проведение «круглого стола» по теме «Рождение будущих инноваций за школьной партой».
Каждый участник совещания сможет получить «Сертификат участника».
Регистрация участников мероприятия будет открыта с 9:00 до 13:00 на первом этаже химического корпуса МГУ. Для лиц, имеющих непосредственное отношение к работе со школьниками, участие в Форуме является бесплатным.