Архив автора

Конкурс проводится в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF в США). В конкурсе смогут принять участие школьники в возрасте от 13 до 18 лет.

Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться на его официальном сайте по этой ссылке, подать заявку, правильно оформить тезисы и проектный стенд.

Московский государственный университет имени М.В. ЛОМОНОСОВА и Фонд инфраструктурных и образовательных программ РОСНАНО объявили о начале проведения VIII Всероссийской Интернет-олимпиады по нанотехнологиям «Нанотехнологии — прорыв в будущее».

Целью интеллектуального форума является развитие междисциплинарных естественнонаучных подходов в образовании, науке и технике. В Олимпиаде могут принять участие школьники 7 — 11 классов, студенты, аспиранты, молодые ученые, учителя, преподаватели, энтузиасты развития нанотехнологий из Российской Федерации, стран СНГ и зарубежных государств. Для получения статуса участника необходимо предоставить необходимый минимум подлинной персональной информации при регистрации. Участникам всех предыдущих олимпиад необходимо перерегистрироваться по упрощенной схеме и дополнить (скорректировать) данные своей анкеты.

Участие в Олимпиаде на всех стадиях бесплатное.

В рамках интеллектуального форума-олимпиады будут организованы конкурсы, которые позволят любому участнику в максимальной степени проявить свои силы, знания, опыт и творческие способности.

VIII Всероссийская Интернет-олимпиада по нанотехнологиям «Нанотехнологии — прорыв в будущее» внесена в проект перечня Российского совета олимпиад школьников по комплексу предметов «Химия», «Физика», «Математика», «Биология» (номер 2 в перечне), что дает абитуриентам из Российской Федерации и ряда стран СНГ возможность поступления в вузы Российской Федерации на льготных условиях.

Для школьников будет организован прием и экспертиза проектных работ. Для студентов, аспирантов и молодых ученых будет проведен конкурс научно-исследовательских работ. На очном туре Олимпиады пройдет школа-конференция участников с мастер-классами по работе с современным синтетическим и аналитическим оборудованием, экспертизой проектных и творческих работ, обсуждением вопросов современного естественнонаучного образования.

Все победители и призеры Олимпиады получат официальные дипломы, ценные призы и подарки.

Сроки проведения VIII Всероссийской Интернет-олимпиады по нанотехнологиям «Нанотехнологии — прорыв в будущее»:

• Регистрация участников — c 10 декабря 2013 года по 30 января 2014 года.
• Отборочный тур (включает решение заданий грантового тура и подачу исходных вариантов проектных и творческих работ) —  с 15 декабря 2013 года по 30 января 2014 года.
• Проверка работ заочного теоретического тура, апелляция в дистанционной форме —  с 31 января по 10 февраля 2014 года, объявление результатов — 11 февраля 2014 год.
• Открытие олимпиады, очный тур, школа-конференция очного тура, экспериментальный и теоретический очные туры, апелляция, профориентационная деятельность, церемония награждения — с 10 по 15 марта 2014 года.

Для участия в Олимпиаде необходимо пройти регистрацию по этой ссылке.

Скачать задания по химии можно здесь, по биологии — здесь, по математике — здесь, по физике — здесь.

Самая подробная информация о VIII Всероссийской Интернет-олимпиаде по нанотехнологиям «Нанотехнологии — прорыв в будущее» доступна на сайте нанотехнологического сообщества «Нанометр» по этой ссылке.

Вниманию посетителей нашего сайта предлагаем новое учебное пособие для подготовки к ГИА 2014 года. Оно написано А.С. КОРОЩЕНКО и Ю.Н. МЕДВЕДЕВЫМ и называется «ГИА-2014. Химия. Типовые тестовые задания» (М., 2014. 96 с.) .

Пособие содержит десять вариантов типовых тестовых заданий Государственной итоговой аттестации по химии 2014 года. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся 9 класса по подготовке к экзамену по химии в новой форме. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведен подробный разбор всех заданий одного из вариантов.

Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации 2014 года (в новой форме). Оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Скачать пособие можно по этой ссылке.

Все материалы взяты в сети Интернет из открытых источников. Если их публикация нарушает чьи-либо авторские права, напишите нам, и мы незамедлительно удалим эти материалы с нашего сайта.

11 декабря 2013 года в здании факультета географии и геоэкологии Тверского государственного университета состоялись X Региональные Менделеевские чтения. В них приняли участие 193 учащихся и 125 педагогов, которые представили 160 научных работ школьников.

Работа конференции была организована в восьми секциях:

• «Менделеевская»;
• «Ломоносовская»;
• «Химия»;
• «Экология»;
• «Гуманитарная»;
• «Прикладные исследования»;
• «Юные таланты»;
• «Социальные проекты».

Представляем победителей и призеров секции «Химия»:

1 место

ЛЕБЕДЕВА Алёна (МОУ СОШ №45 г. Твери, 11 класс) — «Синтез и исследование термической стабильности ионных жидкостей» — учитель ГОРБУНОВА Татьяна Анатольевна.

2 место

1. ГОРБАЧЁВА Веста (МОУ «Тверской лицей», 11 класс) — «Связь времен и поколений в именах ученых-химиков, родившихся на Тверской земле» — учитель КАПИТОНОВА Нина Вениаминовна.

2. АНДРЮШИН Иван (МБОУ «Старицкая СОШ», 10 класс) — «Ионы тяжелых металлов. Определение содержания в окружающей среде и влияния на организм человека» —  учитель ИВАНОВА Наталья Михайловна.

3 место

1. КОЛОСОВА Анастасия и ЗЕМСКОВА Яна (МОУ СОШ №43 г. Твери, 10 класс) — «Изучение показателей качества рыбных консервов» — учитель ИСАЕВ Денис Сергеевич.

2. МОРОЗОВА Ольга (МБОУ «Пеновская СОШ им. Е.И. Чайкиной», 11 класс) — «Химический анализ шоколада и его влияние на здоровье человека» —  учитель ШИТИКОВА Людмила Валентиновна.

«Цифровое поколение. Вперед с Google!» — конкурс Интернет-проектов российских школьников и студентов в возрасте от 14 до 18 лет включительно.

В Конкурсе может участвовать только один участник. Не допускается командное участие. Участник может подать только одну заявку.

Каждый участник конкурса представляет интернет-проект. Интернет-проект — это комплекс инструментов для решения задач посредством интернет-технологий. Задачи, которые решает интернет-проект, могут быть разнообразны: социальные, образовательные, просветительские, исследовательские, коммуникационные, бизнес-задачи и другие.

В конкурсе могут участвовать интернет-проекты, созданные:

• как отдельные веб-сайты, личные страницы, группы, сообщества в рамках социальных сетей, блоги и видеоблоги;
• как приложения для социальных сетей, для мобильных телефонов и планшетов;
• как интернет-магазины, игры и сервисы;
• в виде других форматов, не перечисленных здесь.

Основная деятельность проекта должна происходить в Интернете. Проект может быть создан как до старта конкурса, так и во время его. В последнем случае проект должен функционировать не менее чем один месяц до подачи заявки на конкурс.

Как принять участие в конкурсе?

Нужно подробно заполнить заявку на сайте конкурса до 24 марта 2014 года. Если вам нет 18 лет, то необходимо согласие на участие в конкурсе одного из родителей или законного представителя. Пройдите по ссылке. Распечатайте форму, заполните ее, подпишите, отсканируйте и направьте на адрес DigitalGeneration@google.com.

После получения сообщения на электронную почту о том, что ваша заявка прошла модерацию и опубликована в галерее работ, Вы становитесь участником конкурса.

Конкурс пройдет в четыре этапа: 

• Первый этап — с 7 октября 2013 года по 24 марта 2014 года — прием заявок.
• Второй этап — с 25 марта по 1 апреля 2014 года — судьи выбирают Топ-20 полуфиналистов, которые будут приглашены в Москву для участия в финальном мероприятии. Шесть финалистов, отобранных жюри, смогут представить свои проекты.
• Третий этап — со 2 апреля по 17 апреля 2014 года — онлайн-голосование на сайте проекта для определения победителя по результатам голосования пользователей Интернета.
• На четвертом этапе — 17 апреля 2014 года — на финальном мероприятии судьи объявят: главного победителя, победителя, выбранного онлайн-голосованием, и шесть финалистов.

Призы и награды 

• Главный приз конкурса — путешествие в штаб-квартиру Google (США) на пять дней.
• Победитель, выбранный по результатам онлайн-голосования на сайте, будет награжден ноутбуком.
• Шесть финалистов получат почетные дипломы за участие в Конкурсе и планшеты.
• Полуфиналисты также получат планшеты.

Вопросы по поводу конкурса можно отправлять на электронный адрес организаторов: DigitalGeneration@google.com.

Все подробности — на официальном сайте конкурса по этой ссылке.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1304 от 04 декабря 2013 года определены сроки проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2013/2014 учебном году.

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по химии запланирован на 30 и 31 января 2014 года (четверг и пятница).

Скачать полный текст приказа можно по этой ссылке.

Основное место проведения олимпиады (церемонии открытия и закрытия, теоретический тур, показ работ, прием и разбор апелляций, а также встреча членов жюри с руководителями команд) — корпус факультета географии и геоэкологии Тверского государственного университета (г. Тверь, ул. Прошина, д.3, корп.2).

Место проведения экспериментального тура олимпиады — химико-технологический корпус Тверского государственного технического университета (г. Тверь, пр-т Ленина, д. 25).

Опубликованы итоги XI Международной дистанционной олимпиады школьников «Интер-Химик-Юниор», которую ежегодно проводит Российский химико-технологический университет им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА.

В этом году в олимпиаде приняли участие 85 учащихся образовательных учреждений из России, Беларуси, Казахстана, Узбекистана и Таджикистана. Программой было предусмотрено проведение одного теоретического тура. Все участники выполняли одно и то же задание, а ответы и решения присылали по электронной почте.

С радостью сообщаем, что одним из шести победителей XI Международной дистанционной олимпиады школьников «Интер-Химик-Юниор» стал учащийся 11 класса МОУ СОШ №45 с углубленным изучением отдельных предметов естественнонаучной направленности г. Твери Глеб ЭЛЕНБЕРГЕР. Вместе с Глебом победителями были признаны учащиеся из Гомеля, Кемерова, Минска, Москвы и Липецка, которые набрали равное с ним количество баллов — 98 из 100 возможных. Всем этим юным химикам присуждено первое место.

Другой учащийся МОУ СОШ №45 г. Твери — ученик 10 класса Андрей ВАЩЕНКО — заработал 87 баллов и занял почетное четвертое место. Примечательно, что информацию об этой олимпиаде ребята узнали из публикации на нашем сайте.

Сердечно поздравляем Глеба ЭЛЕНБЕРГЕРА и его наставника, учителя химии Татьяну Анатольевну ГОРБУНОВУ с заслуженной победой и желаем дальнейших творческих успехов!

Скачать задания XI Международной дистанционной олимпиады школьников «Интер-Химик-Юниор» можно по этой ссылке, а решения — по этой.

Ознакомиться с официальным протоколом олимпиады можно здесь. На форуме РХТУ им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА организовано обсуждение заданий и результатов олимпиады (открыть).

P.S. (Апдейт) Приятно отметить, что информацию, опубликованную на нашем сайте, использовали в своих новостных лентах ведущие электронные и печатные средства массовой информации Тверской области (см. здесь и здесь).

29 ноября 2013 года во всех городах и районах Тверской области прошел муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по химии.

Учащиеся 9-х-11-х классов (а в отдельных муниципалитетах — даже и восьмых классов) соревновались в умении решать оригинальные задачи по химии, подготовленные региональной предметной комиссией.

Как и в предыдущие годы, форма заданий была максимально приближена к той, которая бывает у заданий регионального и заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии. При этом сложность задач полностью соответствовала уровню муниципального этапа.

Предполагалось, что первая часть каждого задания является «утешительной», и ее должны выполнить практически все участники олимпиады. Вторая часть была рассчитана на то, чтобы с ней справилось большинство школьников. Следующая часть задания должна была оказаться по силам примерно половине юных «олимпийцев», тогда как следующая, более сложная, — лишь наиболее подготовленным учащимся. Наконец, с самыми последними частями каждого задания должны были справиться единицы. Кроме этого, тестовая форма одного из заданий в каждом классе давала возможность проявить себя даже наименее подготовленным школьникам, не вызывая в них ощущение несостоятельности или чувство ущербности.

Опыт проведения муниципального этапа олимпиады текущего учебного года в Твери опять показал, что использование такого подхода полностью себя оправдало. С одной стороны, практически не было абсолютно «нулевых» работ — каждый участник олимпиады решал задания до того пункта, с которым мог справиться. С другой стороны, не было и 100%-го выполнения заданий, т.е. предложенные испытания обладали должной дифференцирующей силой и позволяли выявить настоящих победителей.

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в Твери (председатель жюри — руководитель городского методического объединения учителей химии, заместитель директора МОУ СОШ №35 Татьяна Игоревна ХАШИМОВА) приняли участие 96 школьников: 35 девятиклассников, 30 десятиклассников и 31 учащийся одиннадцатого класса.

Члены жюри:

Во время церемонии открытия:

(Автор фото — Наталья Анатольевна ЕВСТИГНЕЕВА)

Прочитать остальную часть записи »

С 18-го по 20-е ноября 2013 года в Севилье (Испания) с большим успехом прошла 6-я Международная конференции по образованию, научным исследованиям и инновациям iCERi2013 (6th International Conference of Education, Research and Innovation).

В ней приняли участие более 700 делегатов из 75 стран мира. От России на форуме были представлены семь докладов — педагогов из Москвы, Санкт-Петербурга и Твери.

Единственным сообщением из Твери стал доклад Александра Евгеньевича СОБОЛЕВА, Владимира Ивановича ЛУЦИКА (ТвГТУ), Татьяны Анатольевны ГОРБУНОВОЙ, Натальи Николаевны РАКЛИСТОВОЙ (МОУ СОШ №45 г. Твери) и Надежды Александровны СОБОЛЕВОЙ (ТвГТУ) «Method of Projects as a Component of Practice-Based Approach at the Teaching Nanotechnology in the Common Learning Space «Secondary school — Technical University»» («Метод проектов как составляющая практикоориентированного подхода при обучении нанотехнологиям в едином образовательном пространстве «Средняя школа — технический университет»»).

(Надпись на стенде: «Отметьте свой город на карте»)

Делегаты конференции на прощальном коктейле:

(Текст на слайде: «Спасибо, что делаете это возможным! Увидимся в 2014 году!»)

P.S. В качестве дополнения к этому сообщению предлагаем посетителям сайта послушать одну из замечательных песен нашего коллеги биохимика Владимира МУЗЫКАНТОВА. Владимир МУЗЫКАНТОВ окончил Первый Московский медицинский институт им. И.М. СЕЧЕНОВА. Сейчас живет и работает в Филадельфии (США).

И хотя в данном случае мы не во всем согласны с позицией автора (особенно по поводу полезности американской пищи и отсутствия уюта в европейских отелях), тем не менее с удовольствием предлагаем эту песню вниманию посетителей нашего сайта в силу ее очевидной актуальности и несомненных художественных достоинств.

Скачать песню можно по этой ссылке.

(Аудиофайл взят из открытых источников в сети Интернет.)

Конкурс «Система приоритетов» инициирован программой «Лифт в будущее» и нацелен на выявление и поддержку активных и талантливых школьников, которые заинтересованы в развитии своего региона.

Финалисты конкурса попадают в кадровый резерв региона, а призеры регионального этапа получают возможность принять участие в Первой международной научной конференции школьников, которая пройдет в Москве в августе 2014 года.

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на портале «Лифт в будущее» по этой ссылке, затем в разделе «Конкурсы» выбрать конкурс «Система приоритетов», подать заявку.

Приглашаются эксперты для оценки работ!

Чтобы стать экспертом, необходимо зарегистрироваться на портале «Лифт в будущее» по этой ссылке, в разделе «Конкурсы» выбрать конкурс «Система приоритетов», подать заявку на оценку работ.

К участию в Конкурсе принимаются конкурсные работы, относящиеся к различным инновационным направлениям :

• Здоровье, медицина и биология: биоинженерия и генная медицина, наномедицина, фармацевтическое производство и т.д.
• Коммуникации и технологии: транспортные технологии и разработки, мобильные и беспроводные коммуникации, сетевые и электронные средства массовой информации, компьютерные системы и встроенный интеллект, умные электросети, спутниковые системы коммуникации и т.д.
• Мобильность и технологии: робототехника, космические технологии, инновационные промышленные технологии (все сферы), интеграция интеллектуальных систем и т.д.
• Экология: энергопотребление и энергосбережение, возобновляемые источники энергии, водоснабжение и санитария, развитие технологий в сельском хозяйстве и т.д.

К участию в Конкурсе принимаются работы по следующим темам: 

• «Я хочу стать…». Работа предоставляется в виде сочинения-эссе, содержащего описание наиболее востребованных специальностей и профессий региона или России в целом; и анализ одной отдельной отрасли региона или в экономики региона в целом с точки зрения потребности в профессионалах.
• «Я хочу создать…». Работа предоставляется в виде творческого проекта, содержащего инновационные предложения по развитию одной из отраслей экономики региона, который представляет участник.

Конкурсная работа состоит из двух разделов — эссе и видеопрезентации. Детальную информацию о требованиях к оформлению конкурсных работ можно получить после регистрации на портале «Лифт в будущее».

Участником конкурса может стать учащийся средней школы Российской Федерации. От одного заявителя может быть подана только одна заявка. В написании конкурсной работы возможно участие наставника, научного руководителя, куратора. Роль наставника и информация о нем должна быть отражена в анкете участника.

Организаторами конкурса являются Некоммерческое Партнерство содействия развитию интеллектуального и творческого потенциала молодежи «Лифт в будущее», Благотворительный фонд «Система» и ФГОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».

Полная информация о Конкурсе доступна на сайте программы «Лифт в будущее» по этой ссылке.