Архив автора

Олимпиада школьников по химии проводится Санкт-Петербургским государственным университетом с 1996 года.

Олимпиада состоит из двух обязательных этапов — отборочного и заключительного. В 2017 году отборочной этап Олимпиады школьников СПбГУ по химии проводится в заочной форме. К участию в заключительном этапе допускаются победители и призеры отборочного этапа, а также победители и призеры Олимпиады школьников СПбГУ по химии предыдущего учебного года, продолжающие обучение по программам среднего (полного) общего образования.

Олимпиаде школьников СПбГУ по химии присвоен третий уровень в Перечне олимпиад школьников на 2016/2017 учебный год.

Для участия в отборочном этапе необходимо зарегистрироваться на сайте Олимпиады по этой ссылке. После успешной регистрации будет открыт онлайн-доступ к заданиям, на выполнение которых отводится два астрономических часа. 

Участвовать в олимпиаде можно, либо онлайн — решая задания в режиме реального времени непосредственно в электронной системе Олимпиады, либо офлайн — скачав задания на компьютер, решив их и в течение двух часов загрузив решения в электронную систему.

Срок проведения отборочного этапа — до 22 января 2017 года.

Все подробности доступны на официальном сайте Олимпиады школьников СПбГУ по химии по этой ссылке.

Дорогие друзья!

Руководство Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии, администрация и служба технической поддержки сайта CHEM-TEACHER.RU сердечно поздравляют вас с наступающим Новым годом!

Желаем вам крепкого здоровья, мира, счастья, семейного и финансового благополучия, понимающего начальства, талантливых и благодарных учеников, плодотворной педагогической деятельности и неиссякаемого вдохновения!

Пусть кризис поскорее пройдет стороной, и в Новом году вам всегда сопутствует удача!

P.S. В качестве традиционного подарка предлагаем вашему вниманию несколько песен, объединенных новогодней тематикой, в исполнении Натальи ДУДКИНОЙ:

– «У хороших людей» (музыка Андрея КРЮЧКОВА, слова Льва ЩЕГЛОВА)

– «Доктор Оля» (музыка и слова Натальи ДУДКИНОЙ)

– «На пороге Рождества» (музыка и слова Натальи ДУДКИНОЙ)

– «Ёлочный шар» (музыка и слова Натальи ДУДКИНОЙ)

– «Старый Новый год» (музыка Льва Степанова, слова Юнны Мориц)

Уважаемые коллеги! Администрация сайта CHEM-TEACHER.RU с радостью и гордостью сообщает о том, что сегодня на нашем сайте был зафиксирован стотысячный посетитель!

Мы благодарим за оказанное доверие и обязуемся всегда оправдывать ваши ожидания, предоставляя только свежую и качественную информацию.

Для Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии информационное наполнение сайта – это важная часть повседневной деятельности. За те 57 месяцев, что существует наш электронный ресурс, для многих учителей региона сайт стал серьезным источником информации по вопросам химического образования, надежной консультационной площадкой, презентационной витриной опыта лучших педагогов. Здесь всем желающим в полном объеме предоставляются сведения о деятельности сообщества учителей химии Тверского области. И мы особенно рады, когда такая информация востребована СМИ.

Несмотря на множество технических и организационных проблем, очень часто невидимых постороннему глазу, мы изо всех сил стараемся, чтобы обновления нашего сайта были регулярными, публикуемая на нем информация — надежной и полезной, текст — грамотным, а внешний вид — привлекательным и презентабельным.

Нам очень дорого ваше внимание к нашей работе. Мы признательны всем, кто проявляет к нам интерес.

Оставайтесь с нами!

Подводя итог уходящему году, принято вспоминать тех, для кого он стал последним годом жизни. К нашему огромному сожалению, в этом году не стало Юрия Григорьевича ПАПУЛОВА…

Нет нужды представлять Ю.Г. ПАПУЛОВА нашему профессиональному сообществу. Доктор химических наук, профессор кафедры физической химии ТвГУ, заслуженный деятель науки Российской Федерации, академик Российской академии естествознания, основатель собственной научной школы, многолетний председатель диссертационного совета по физической химии… Учитель многих преподавателей химии Верхневолжья…

Юрий Григорьевич ПАПУЛОВ родился в 1935 году в городе Троицке Челябинской области. В 1953 году с серебряной медалью окончил среднюю мужскую школу №1 в г. Ирбите Свердловской области и поступил на химический факультет МГУ, который окончил в 1958 году. В 1961 году там же закончил аспирантуру и в 1962 году защитил кандидатскую диссертацию. Работал старшим научным сотрудником, начальником физико-химической лаборатории Всесоюзного НИИ синтетических волокон в городе Калинине. В 1963 году стал доцентом кафедры физики, а затем кафедры химии Калининского государственного педагогического института. В 1969 году в Московском государственном педагогическом институте им. В.И. ЛЕНИНА защитил докторскую диссертацию. В 1973 году по инициативе Ю.Г. ПАПУЛОВА в Калининском пединституте была создана кафедра физической химии, которой он руководил более 40 лет. Сложившийся на кафедре творческий коллектив единомышленников рассматривается специалистами как научная школа.

Ю.Г. ПАПУЛОВ известен как крупный специалист в области теоретической математической и физической органической химии. Он был ответственным редактором межвузовских тематических научных сборников «Университеты России» и Российского фонда фундаментальных исследований. В Тверском государственном университете долгие годы читал лекции по квантовой химии и строению вещества, соответствующие спецкурсы; руководил научной работой студентов, магистрантов и аспирантов. Юрий Григорьевич являлся председателем диссертационного совета по специальности 02.00.04 — Физическая химия при ТвГУ, членом диссертационного совета при Институте физиологически активных веществ РАН (г. Черноголовка), членом УМО университетов России по химии, членом Международного общества по математической химии, членом Всемирной ассоциации по теоретической органической химии, членом Всероссийского химического общества им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА и др.

Юрий Григорьевич был автором более 400 научных работ, в том числе 25 монографий и учебных пособий по расчетным методам исследования, теории групп и теории графов в химии, конформационному анализу и компьютерному моделированию. В 1990 году читал лекции студентам Восточно-Вашингтонского университета (США) и занимался там научной работой.

Ю.Г. ПАПУЛОВ входил в состав Тверского городского  клуба краеведов, имел труды по краеведческой тематике, занимался исследованием жизни и деятельности выдающихся ученых, связанных с Тверским краем (Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ, А.А. ВОСКРЕСЕНСКИЙ, В.И. ВЕРНАДСКИЙ и др.).

Указом Президента РФ от 30 декабря 1994 г. ему было присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации». В 1997 и 1998 годах он получил индивидуальный грант Сороса. Был удостоен государственной научной  стипендии  для выдающихся ученых России (1994-2003), а также имел грант в рамках государственной поддержки ведущих научных школ России. Юрий Григорьевич – почетный профессор ТвГУ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ (2004), лауреат премии имени Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА (2005). Он награжден медалью «За верность России» (2005), золотой медалью имени В.И. ВЕРНАДСКОГО Российской академии естествознания (2007), нагрудным  знаком «За заслуги в развитии ТвГУ» (2009). С 2005 года Ю.Г. ПАПУЛОВ – академик Российской академии естествознания. В 2008 году ему присвоено почетное звание РАЕ «Основатель научной школы».

Прочитать остальную часть записи »

Откуда берётся ошибочное представление о нормировании труда учителей в каникулярный период?

Если директор школы преследует цель заставить учителя находиться в стенах школьного здания максимальное количество времени (и такое тоже встречается), то в каникулярный период учителю начинают объяснять следующую неправильную арифметику его педагогической нагрузки.

Директор говорит о каких-то мифических 36 астрономических часах за ставку заработной платы (при этом он прекрасно понимает, что нагрузка учителя исчисляется по его академическим часам). Таким образом, если у учителя есть одна ставка, которая равна 18 часам, то в каникулярный период она вдруг превращается в 36 часов! А уж если у бедного учителя часов больше 18, то ему ещё и «добавка» к этим 36 часам полагается. Вот и получается, что в период каникул в некоторых образовательных организациях начинают устанавливаться свои «местечковые» правила расчёта рабочего времени учителей.

Такие расчёты не имеют никаких законных оснований!

Подробнее — в статье ведущего научного сотрудника ФГАУ «Федеральный институт развития образования», кандидата педагогических наук (и, кстати, учителя химии по образованию) Александра Сергеевича ЗВЯГИНА, которую можно прочитать на портале EDUMSKO по этой ссылке.

На этой неделе дан старт заочным этапам муниципального конкурса профессионального мастерства педагогов «Учитель года — 2017».

В областном центре учителей химии на этом конкурсе представляет учитель высшей категории МОУ «Многопрофильная гимназия №12 г. Твери» Светлана Валерьевна ИВАНОВА.

По этой ссылке любой желающий может познакомиться с биографией и результатами работы Светланы Валерьевны, посмотреть фотографии, а также задать вопрос или высказать пожелания.

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии желает уважаемой Светлане Валерьевне удачного и результативного выступления на конкурсе!

Портал «Сеть творческих учителей» приглашает всех желающих учителей химии принять участие в VIII Открытом турнире по решению химических задач. В течение двух недель — с 8 по 22 января 2017 года — участникам предстоит решить шестнадцать непростых заданий.

VIII Открытый турнир проводят победители VII Турнира Руслан Валентинович ШКЛЕЙНИК (г. Витебск, Республика Беларусь) и Владимир Леонидович КРЮКОВ (г. Мценск, Орловская область, РФ).

Регистрация открыта по этой ссылке.

P.S. Благодарим Георгия Михайловича МОЖАЕВА (сайт «КонТрен — Химия для всех») за предоставленную информацию.

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии приглашает всех желающих принять участие в IV Открытом региональном конкурсе дидактических игр «Химическая игротека — 2017».

Цель конкурса – активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения химии, пропаганда химических знаний, повышение профессионального уровня учителей.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок учебных игр по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных учебных игр;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• издание сборника авторских дидактических игр по химии (с присвоением ISBN и включением в базу данных РИНЦ).

В конкурсе могут принять участие учащиеся 8–11 классов, учителя химии общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки.

На конкурс принимаются только оригинальные дидактические игры (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные материалы должны быть ориентированы на их использование при изучении учебного предмета «Химия». Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная игра»;
• «Игры на учебных занятиях по химии»;
• «Игры на внеклассных занятиях по химии».

Прием заявок и конкурсных работ — до 31 января 2017 года.

Подробную информацию о конкурсе «Химическая игротека — 2017» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы  об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы Химическая игротека — 2017»).

1. Вниманию посетителей нашего сайта предлагаем сайт «Методика обучения химии» профессора кафедры химии Саратовского государственного университета Генриха Ивановича ШТРЕМПЛЕРА. На сайте помещены материалы и методические рекомендации по совершенствованию и повышению эффективности обучения химии в общеобразовательных школах, в средних специальных и высших учебных заведениях. Основные направления: методика учебного химического эксперимента, методика решения химических задач, дидактические игры и занимательность в обучении химии, интерактивные технологии, элективные курсы химического профиля, химия на досуге и многое другое. Все файлы и статьи можно скачивать с сервера по этой ссылке бесплатно и без регистрации.

2. Учитель химии МБОУ Лицей №1 г. Цимлянска, народный учитель России Елена Викторовна НЕЧИТАЙЛОВА представляет материал по организации практикума по химии на основе технологии смешанного обучения. На основе собственного опыта и анализа методической литературы автор предлагает использовать модель «Ротация станций». Целью проекта является повышение эффективности практических занятий по химии в 9 классе за счет роста профессионального уровня педагогов, владеющих современными образовательными технологиями и средствами обучения; повышения мотивации учебной деятельности школьников на основе развития ответственности и самостоятельности; развития критического и творческого мышления школьников в процессе обучения с использованием активных методов. Познакомиться с образовательным проектом Е.В. НЕЧИТАЙЛОВОЙ можно по этой ссылке.

3. Говорят, что не бывает пророка в своем Отечестве. Чтобы эта поговорка не стала для Верхневолжья актуальной, обязательно познакомьтесь с методическими материалами секретаря Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии России, заместителя директора по УВР МОУ СОШ №43 г. Твери, мэтра тверского химического образования Дениса Сергеевича ИСАЕВА. Собрание трудов Д.С. ИСАЕВА, подготовленное им для нашего сайта,  доступно по этой ссылке.

P.S. И, конечно, мы не могли пройти стороной мимо педагогического опыта учителя химии МОУ «Лицей №5 им. Ю.А. ГАГАРИНА» г. Волгограда Евгения Геннадиевича КОВАЛЁВА, ставшего победителем конкурса «Учитель года России — 2016». С методическими разработками Е.Г. КОВАЛЁВА можно познакомиться на его официальном сайте по этой ссылке.

Тверское региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии России приглашает всех желающих принять участие в V Открытом региональном конкурсе методических разработок олимпиадных заданий по химии «Оригинальная задача — 2017».

Цель конкурса – популяризация олимпиадного движения по химии.

Задачами конкурса являются:

• выявление лучших авторских разработок олимпиадных заданий по химии;
• организация дистанционного соревнования авторов оригинальных задач;
• обобщение и распространение педагогического опыта;
• повышение профессионального уровня педагогов;
• издание сборника авторских олимпиадных заданий (с присвоением ISBN и включением в базу данных РИНЦ).

В конкурсе могут принять участие учителя химии средних общеобразовательных учреждений, преподаватели средних специальных и высших учебных заведений, студенты химических и педагогических специальностей и направлений подготовки, учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.

На конкурс принимаются только оригинальные олимпиадные задания (выполненные индивидуально или в соавторстве), содержание которых не должно выходить за рамки базового курса химии средней школы. Предложенные тексты должны быть ориентированы на проведение школьного, муниципального или регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания, принимающие участие в конкурсе, не должны быть ранее опубликованы в печатных изданиях или сети Интернет!

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Самая оригинальная задача»;
• «Лучшая расчетная (теоретическая) задача»;
• «Лучшая качественная (экспериментальная) задача»;
• «Лучшая комбинированная задача».

Прием заявок и конкурсных работ — до 31 января 2017 года.

Подробную информацию о конкурсе «Оригинальная задача — 2017» можно найти в официальном Положении о нем по этой ссылке.

Вопросы об участии в конкурсе следует направлять куратору проекта, секретарю Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии Денису Сергеевичу ИСАЕВУ по электронной почте IsaevDS@yandex.ru (с пометкой «Вопросы Оригинальная задача — 2017»).