Архив рубрики «ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, НИКО»

Министерство образования Тверской области сообщает, что с диагностической работой по химии, проведенной 18 октября в рамках Национального исследования качества образования (НИКО), успешно справились 70% десятиклассников Верхневолжья.

Всего участие в исследовании приняли почти 60 тысяч обучающихся 10-х классов из более чем 2 тысяч школ 82 субъектов Российской Федерации.

В Тверской области исследование по химии проводилось для 277 десятиклассников из десяти школ региона.

Цель национальных исследований качества образования – развитие единого образовательного пространства в России и совершенствование единой системы оценки качества образования.

Исследования по химии были направлены на выяснение того, насколько у учащихся 10-го класса сформированы естественнонаучная картина мира, способность использовать знания предмета для анализа процессов и явлений, с которыми люди сталкиваются в своей повседневной жизни.

Ребята продемонстрировали умения решать задачи, проводить необходимые расчеты, обобщать и анализировать научную информацию. В целом результаты участников из Тверской области соответствуют средним показателям по Российской Федерации.

Более подробная информация доступна по этой ссылке.

С 5 по 9 февраля 2018 года в Образовательном центре «Сириус» пройдет обучающий семинар для педагогов «Традиции и инновации в методах и формах работы с одаренными детьми на примере преподавания химии».

Цели и задачи семинара:

• повышение уровня подготовки и педагогических компетенций учителя в области создания и поддержки творческой среды для развития одаренности школьников в области химии;
• повышение профессионального мастерства педагогов, осуществляющих подготовку учащихся к олимпиадам высокого уровня по химии и к участию в других интеллектуальных состязаниях естественно-научного профиля;
• развитие навыков по организации эксперимента, обработке данных и поддержке научно-исследовательской деятельности школьников по химии;
• знакомство учителей с методическими аспектами изложения проблемных тем школьных курсов химии и подготовки учащихся к ЕГЭ по химии;
• развитие организационных и методических навыков педагогов в области проведения междисциплинарных проектно-исследовательских работ в группах с одаренными школьниками.

Продолжительность мероприятия — 72 часа.

К участию в семинаре приглашаются педагоги образовательных организаций среднего общего и дополнительного образования, руководители кружков и методических объединений химического профиля, учителя, работающие в классах с углубленным изучением химии.

Программа ориентирована на педагогов, стремящихся сформировать развивающую среду для школьников, одаренных в области естественных наук, и обеспечить им эффективную подготовку к участию в конкурсах, олимпиадах и турнирах по химии.

Программа семинара включает:

• теоретические и практические занятия с изложением сложных тем школьного курса химии для профильных классов,
• рассмотрение некоторых заданий и решение задач ЕГЭ по химии,
• практикумы по основам исследовательской деятельности школьников и технологии научного исследования,
• знакомство с практикой организации межпредметной проектной деятельности школьников и участие в мастер-классах по получению современных стеклокерамических материалов с использованием древних технологий и знаний из древней истории.

В семинаре примут участие:

• Вадим Владимирович ЕРЁМИН — профессор химического факультета МГУ, доктор физико-математических наук, автор школьных и вузовских учебников по химии, член ЦПМК Всероссийской олимпиады по химии, руководитель национальной команды на Международной олимпиаде по химии (2001−2012), лауреат Премии Президента РФ в области образования и Ломоносовской премии за педагогическую деятельность;
• Андрей Анатольевич ДРОЗДОВ — кандидат химических наук, доцент кафедры неорганической химии МГУ имени М.В. Ломоносова, автор школьных учебников по химии, преподаватель Центра онлайн обучения «Фоксфорд», член ЦПМК Всероссийской олимпиады школьников по химии;
• Александр Кириллович ГЛАДИЛИН — доктор химических наук, профессор химического факультета МГУ, руководитель сборной команды России на международной олимпиаде школьников по химии, заместитель директора Университетской гимназии.

Окончание приема заявок — 2 февраля 2018 года.

Подробнее о семинаре «Традиции и инновации в методах и формах работы с одаренными детьми на примере преподавания химии» можно узнать на официальном сайте Образовательного центра «Сириус» по этой ссылке.

18 октября 2017 года в 82 субъектах Российской Федерации проведено Национальное исследование качества образования (НИКО) по химии и биологии в 10 классах.

Участие в исследовании приняли почти 60 тысяч обучающихся из более чем 2 тысяч школ России. В Тверской области исследование проводилось для 708 десятиклассников из 25 общеобразовательных организаций 17 муниципальных образований региона.

Оценка качества обучения, уровня подготовки обучающихся по разным предметам является неотъемлемой частью образовательного процесса. НИКО – это не экзамены, это проверочные работы, проводимые по заданиям и методикам, разработанным на федеральном уровне и единым для всей страны.

Исследования по биологии и химии направлены на выявление того, насколько у десятиклассников сформирована естественнонаучная картина мира, способность использовать знания биологии и химии для анализа процессов и явлений, с которыми люди сталкиваются в своей повседневной жизни. Кроме того, проверяются умения решать задачи, проводить необходимые расчеты, обобщать и анализировать научную информацию. При выполнении заданий НИКО также востребован опыт десятиклассников по проведению химических экспериментов и практических работ по биологии.

В рамках НИКО ученики выполнили анкетирование и диагностическую работу по одному из предметов (биология или химия), который стал известен только в день исследования.

Продолжительность проверочной работы составила 90 минут.

Исследования проводятся анонимно. Школа может принять решение о фиксации и хранении у себя результатов участников в привязке к ФИО для предоставления результатов родителям и выставления положительных отметок участникам, успешно справившимся с работой.

Составить представление о заданиях НИКО по химии можно на основе демонстрационного варианта, который доступен для скачивания по этой ссылке. 

Подробнее узнать о Национальных исследованиях качества образования по разным предметам можно здесь.

(Источник информации — официальный сайт Министерства образования Тверской области.)

С целью предоставления выпускникам дополнительной возможности подготовиться к Единому государственному экзамену на сайте Федерального института педагогических измерений опубликован один вариант контрольно-измерительных материалов, использованных для проведения ЕГЭ досрочного периода 2017 года.

Скачать вариант КИМ ЕГЭ по химии можно на сайте ФИПИ здесь или на нашем сайте по этой ссылке.

Надеемся, что опубликованная информация поможет участникам экзамена и их наставникам лучше подготовиться к ЕГЭ 2017 года.

11 мая 2017 года в гостиничном комплексе «Измайлово» (г. Москва) состоялся семинар для председателей предметных комиссий Единого государственного экзамена по химии субъектов Российской Федерации.

Тема  семинара — «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий».

Мероприятие было организовано под эгидой Рособрнадзора при содействии Российской академии  образования.

В работе семинара приняли участие около 50 руководителей региональных предметных комиссий ЕГЭ  по химии.

По приглашению Российской академии образования предметную часть семинара провели тверские педагоги — доцент кафедры химии Тверского государственного технического университета, председатель Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии России Александр Евгеньевич СОБОЛЕВ, учитель химии высшей категории  МБОУ СШ №45 г. Твери Татьяна Анатольевна ГОРБУНОВА и заместитель директора, учитель химии высшей категории МОУ СОШ №43 г. Твери, секретарь Тверского регионального отделения Ассоциации Денис Сергеевич ИСАЕВ.

Семинар прошёл в тёплой и доброжелательной атмосфере. В ходе конструктивного и плодотворного обмена мнениями по многим позициям удалось согласовать разногласия в оценке развернутых ответов учащихся.

Работа тверских педагогов получила высокую оценку участников мероприятия.

1. Для предоставления выпускникам 2017 года дополнительной возможности подготовиться к единому государственному экзамену на сайте Федерального института педагогических измерений опубликован один вариант контрольно-измерительных материалов, использованных для проведения ЕГЭ досрочного периода. Скачать его можно здесь или на сайте ФИПИ по этой ссылке.

2. Рособрнадзор скорректировал методику определения минимального количества баллов ЕГЭ-2017, необходимых для поступления в вузы. Кроме того, в новой редакции изложено соответствие между первичными и итоговыми тестовыми баллами по стобалльной системе оценивания. Все подробности — здесь.

Вниманию посетителей нашего сайта предлагаем подборку ссылок на бесплатные интернет-ресурсы, предназначенные для подготовки школьников к государственной итоговой аттестации по химии (в формате ОГЭ и ЕГЭ) и Всероссийской проверочной работе.

Портал sdamgia.ru: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь; ВПР — здесь. 

Сайт neznaika.pro: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь; ВПР — здесь.

Портал yandex.ru: ОГЭ — здесь; ЕГЭ — здесь.

Надеемся, что в дни, оставшиеся до экзаменов, представленная информация окажется полезной как педагогам, так и учащимся.

Приглашаем всех желающих оставлять дополнения к представленному списку в комментариях к этой публикации. Все присланные работающие ссылки на бесплатные методические ресурсы будут размещены на нашем сайте с указанием приславшего их лица (по желанию) и выражением сердечной благодарности.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки на своем Youtube-канале  начала публикацию видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ 2017 года.

В серии из 11 видеолекций руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ рассказывают об особенностях и содержании экзаменов по каждому из предметов, изменениях 2017 года, дают рекомендации по подготовке к ЕГЭ и отвечают на вопросы выпускников.

Своими советами, как успешно подготовиться и сдать Единый государственный экзамен по ХИМИИ делится заместитель руководителя Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по химии, научный сотрудник ФГБНУ «ФИПИ», кандидат педагогических наук Дмитрий Юрьевич ДОБРОТИН.

Посмотреть видеокосультацию и оставить комментарии можно по этой ссылке.

Федеральный институт педагогических измерений  (ФИПИ) опубликовал образцы и описания Всероссийских проверочных работ (ВПР) для 11-х классов по биологии, географии, истории, химии и физике.

ВПР в 11-х классах предназначены для оценки учебной подготовки выпускников, изучавших школьный курс данного предмета на базовом уровне. Варианты контрольных работ и система оценивания разрабатываются на федеральном уровне и должны дать возможность оценить учебные результаты школьников по единым критериям.

Содержание и уровень заданий ВПР для 11-го класса учитывают то обстоятельство, что выполнять эти работы предстоит выпускникам, не планирующим сдавать ЕГЭ по соответствующему предмету. Поэтому в ВПР будут включены для проверки наиболее значимые и важные для общеобразовательной подготовки выпускников элементы по каждому учебному предмету.

Приоритет отдается заданиям со свободным ответом в виде числа, слова, нескольких слов и заданиям с развернутым ответом, в которых необходимо написать связный текст из нескольких предложений или уравнения реакций. Широко используются контекстные задания, в которых часть информации, необходимой для ответа на вопрос, приводится в тексте задания.

При выполнении ВПР разрешается использовать справочные материалы. Все ВПР рассчитаны на выполнение в течение 90 минут.

Для выпускников 11-х классов ВПР в 2017 году будут проведены в режиме апробации — с 25 апреля по 18 мая.

Результаты ВПР не будут учитываться при выставлении годовых отметок по предметам или при получении аттестата о среднем общем образовании. Участие школ в проведении ВПР в 11-м классе не является обязательным, такое решение будет принимать сама образовательная организация.

Источник информации — здесь.

Описание ВПР по химии для 11-го класса — скачать.

Образец ВПР по химии для 11-го класса — скачать.

Ответы на задания ВПР по химии 11-го класса — скачать.

Вниманию посетителей нашего сайта рекомендуем серию учебно-методических пособий авторов В.Н. ДОРОНЬКИНА, А.Г. БЕРЕЖНОЙ, Т.В. САЖНЕВОЙ и В.А. ФЕВРАЛЕВОЙ, изданных недавно в Ростове-на-Дону издательством «Легион».

Пособия предназначены для подготовки школьников к Основному и Единому государственным экзаменам и составлены в полном соответствии с требованиями спецификаций и демоверсий ОГЭ и ЕГЭ 2017 года. На наш взгляд, на сегодня это лучшие пособия для подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.

Особого упоминания и самой высокой оценки заслуживает книга «Химия. Подготовка к ЕГЭ-2017», содержащая три демонстрационных и 30 репетиционных вариантов, составленных в точном соответствии с новой спецификацией. Демонстрационные варианты содержат исчерпывающие решения всех заданий. Для тренировочных вариантов приведены ответы на задания базового и повышенного уровней сложностей, а также подробные решения заданий высокого уровня сложности.

Книги адресована учащимся общеобразовательных учреждений, готовящимся к ОГЭ и ЕГЭ и планирующим получить высокий результат на экзамене, а также учителям и методистам, которые организуют процесс подготовки к экзаменам по химии.

Приобрести данную серию учебно-методических пособий можно непосредственно в издательстве «Легион» (по этой ссылке), а также в интернет-магазинах (например, здесь или здесь).

P.S. Пользуясь случаем, рекомендуем познакомиться с реальными заданиями ЕГЭ по химии 2016 года (по этой ссылке), которые, как известно, оказались существенно более сложными, оригинальными и трудоемкими по сравнению с заданиями предыдущих лет. Автор ресурса scienceforyou.ru провел большую работу среди друзей, знакомых и пользователей социальных сетей, в результате чего собрал поистине уникальную и бесценную коллекцию. Для большинства заданий на сайте приведены развернутые решения.